Die folgenden Seiten enthalten Begleitübungen zum Grundkurs Multimediaberater.

Ziel dieser Übungen ist es, die Schwerpunkte dieses Kurses, die je nach Kenntnisstand von den einzelnen Teilnehmerinnen bzw. Teilnehmern abhängen, anhand praktischer Beispiele zu gestalten. Die Übungen enthalten ausführliche Anleitungen, die es mit den schrittweisen Durchführungsanweisungen möglich machen, auch im Anschluss an diesen Kurs die eigenen Kenntnisse noch zu vertiefen.

Die Übungen orientieren sich an Aufgabenstellungen, die oft auch im Schulalltag vorkommen. Von der einfachen Adresseneingabe bis zur Planung und Durchführung von Projekten wurden aufeinander aufbauende Übungen erstellt.

Jede Übung glieder sich in zwei Seiten: Die Übungsseite mit Lernzielen und Aufgabenstellung und die Lösungsseite mit Hinweisen zur Durchführung und einer Zusammenfassung.

Die Übungsseite

Mit den angeführten 'Lernzielen' können Sie sich einen Überblick über die zu lernenden Inhalte verschaffen. Die 'Aufgabenstellungen' zu einem Thema sind von leicht nach schwer aufgebaut. Zum Teil werden Kenntnisse, die in einer Übung zuvor erworben wurden, später nicht mehr ausführlich erklärt, sondern als bekannt vorausgesetzt. Es empfiehlt sich also auch, die scheinbar 'einfachen' Übungen zu bearbeiten.

Die Lösungsseite

Bei der 'Durchführung' sind die genauen Lösungsschritte vorgegeben, mit denen man auf jeden Fall Resultate im Internet finden sollte. Es wurde bei der Aufgabenstellung darauf geachtet, dass die Adressenangaben möglichst neutral gewählt wurden, d.h. noch lange gültig sein müssten. Finden Sie dennoch zu einer angegebenen Adresse eine Fehlermeldung, so bitten wir um Nachsicht, da sich Adressen fast wöchentlich ändern können.

In der 'Zusammenfassung' ist die durchgeführte Aufgabe noch einmal zusammengefasst. An sie schließen sich eventuelle Zusatzübungen an. Diese dienen zur Differenzierung, um unterschiedliche Vorkenntnisse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer auszugleichen und stellen Alternativen zu manchen Aufgabenstellungen dar.

Die Themenbereiche

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