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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/akaprojekte/archiv2005/sprachfoerderung/index.html, Stand 16. May. 2012

Landesakademie für Fortbildung und Personalwentwicklung an Schulen
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Sprachförderung in der Grundschule

Die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit sprachlichen Problemen in der Grundschule ist schon lange ein Thema der Grundschuldidaktik, ist Gegenstand zahlreicher Publikationen und wird in der Lehrerfortbildung immer wieder thematisiert. Dabei richtete sich das Augenmerk in den letzten Jahren besonders auf die sprachlichen Probleme von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund, wobei der Gedanke der integrativen Förderung im Vordergrund stand.

Auf Anregung des Kultusministeriums wird nun die Einschränkung auf den Migrationshintergrund aufgehoben und die Förderungsmöglichkeiten sollen auf alle Grundschülerinnen und -schüler ausgedehnt werden, die besonderer Förderung im sprachlichen Bereich bedürfen. Zur Erarbeitung einer entsprechenden Fortbildungskonzeption hat sich eine Projektgruppe konstituiert, deren Aufgabe es sein wird, ein zweistufiges Lehrgangskonzept zu entwickeln: In einer ersten Phase soll es in der zweiten Hälfte des Schuljahres 2005/2006 um die zentrale Schulung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren gehen, die ab dem Schuljahr 2006/2007 die Aufgabe einer flächendeckenden Begleitung von Schulen bei der Umsetzung der sprachlichen Förderkonzepte für Schülerinnen und Schüler haben werden.
Entsprechend den Vorgaben der Verwaltungsstrukturreform vom Januar 2005 liegt die Projektleitung bei der Entwicklung des oben skizzierten Konzepts in den Händen der Landesakademie am Standort Donaueschingen, die im Auftrag des Kultusministeriums die Konzeptions- und die Umsetzungsphase bündelt und betreut. Da die einzelnen Mitglieder der Konzeptionsgruppe an verschiedenen Standorten tätig sind, kommt einer virtuellen Arbeitsplattform große Bedeutung zu, um effizient und ökonomisch arbeiten zu können. Diese Plattform wird mit diesem Projektbereich zur Verfügung gestellt, der ausschließlich den Mitgliedern der Konzeptgruppe offen steht.

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Letzte Änderung: 15.03.2007