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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/allgschulen/gs/gs_tage_2010/inhalte/m_5/, Stand 17. May. 2012

Landesakademie für Fortbildung und Personalwentwicklung an Schulen
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ESU, Sprachstandsdiagnose

Schulärztliche Untersuchungen haben das Ziel, gesundheitliche Einschränkungen und Entwicklungsverzögerungen festzustellen, die die Schulfähigkeit oder die Teilnahme am Unterricht gefährden können. Mit der Neukonzeption Einschulungsuntersuchung haben die Prävention von gesundheitlichen Einschränkungen und Entwicklungsverzögerungen sowie die Gesundheitsförderung einen besonderen Schwerpunkt erhalten. Die Untersuchung wurde daher in 2 Schritte aufgeteilt mit einer Vorverlagerung von Schritt 1 in das vorletzte Kindergartenjahr, um Zeit für die Förderung entwicklungsverzögerter oder entwicklungsgefährdeter Kinder zu gewinnen. Unter besonderer Berücksichtigung der Sprachstandsdiagnose wird die Auswahl der Untersuchungsinhalte und Untersuchungsmethoden sowie die Bedeutung der Untersuchungsergebnisse für die pädagogische Arbeit erläutert.

Psychologiedirektorin Daniela Krämer, Regierungspräsidium Stuttgart Abteilung 9, Landesgesundheitsamt

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Grundschule

Jahrestagung Grundschule 2010

24. bis 26. Februar 2010, Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, Standort Seite oder Ebene weiter Bad Wildbad.

Ihre Ansprechpartnerin:

Frau Seite oder Ebene weiter Katharina Dohnal, Akademiereferentin

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Letzte Änderung: 10.03.2010