Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/allgschulen/gs/tandemfortbildung_2010/f_5/index.html, Stand 17. May. 2012
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Sprachförderliche Arbeit integriert in den Alltag von Tageseinrichtungen und Schule
Sprachförderliche Arbeit braucht ein Klima, das von pädagogischen Fachkräften geschaffen und bewusst gestaltet wird. Sie bieten den Rahmen für alle Anregungen, die die Kinder erfahren und alle Möglichkeiten, die den Kindern eröffnet werden.
Eine ganzheitliche, kontinuierliche und qualifizierte Sprachförderung zeichnet sich durch folgende Merkmale aus:
Sie setzt bei allen Kindern, von Anfang an ein, sie ist eingebettet in den Alltag, die Eltern sind eingebunden, eine genaue Beobachtung jedes Kindes und die Erhebung seines Sprachstandes findet statt. Die Fachkräfte verfügen über gute Kenntnisse zum Erst- und Zweitspracherwerb und zum (früh-)kindlichen Lernen.
Bei der sprachförderlichen Arbeit in Esslingen handelt es sich nicht um ein Trainingsprogramm, das sich an das Kind richtet, sondern im Blickpunkt steht die Qualifizierung der Fachkraft, die in der Lage ist, Sprachanlässe zu erkennen und ihre pädagogische Arbeit sprachförderlich zu gestalten.
Diesen Prinzipien folgt das Konzept der Sprachförderlichen Arbeit in Esslingen, das in Zusammenarbeit des Schulamtes Nürtingen und der Stadt Esslingen entwickelt wurde, es ist Grundlage aller am Erziehungs- und Bildungsprozess beteiligten Einrichtungen.
Die Kommunikationsstrukturen zwischen den unterschiedlichen Bildungs- und Betreuungsinstitutionen von frühester Kindheit bis zum Übergang in den Beruf sollen verbessert und bewusst gestaltet werden, um Kindern eine bruchlose Bildungsbiografie zu ermöglichen.
Das Forum „Sprachförderliche Arbeit“ bietet die Möglichkeit, sich über das Esslinger Konzept zu informieren und Ansatzpunkte für den Transfer in die eigene Praxis zu finden. Fragen, Kritik und Einbringen von eigenen Erfahrungen sind willkommen.
Birgit Schroth, Stadt Esslingen am Neckar, Amt für Sozialwesen, Abt. Erziehung und Bildung, Tageseinrichtungen für Kinder
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Kooperation zwischen Kindertageseinrichtungen und Grundschulen - Tandemfortbildung "Wie Kinder lernen"
12. bis 14. Juli 2010 an der Landesakademie
für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, Standort
Bad Wildbad.
Ihre Ansprechpartnerin:
Frau
Katharina Dohnal,
Akademiereferentin