Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/allgschulen/hs/fobi_materialien/hap_englisch/13/index.html, Stand 21. May. 2012

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Grundsätze für den Unterricht

Welchen Grundsätzen muss der Englischunterricht folgen, um auf die Prüfung vorzubereiten? (Ergebnis Bad Wildbad, Mai 2008)

Hör- und Hör-/Sehverstehen

Trainieren eines zweistufigen Hörverständnisses (global and detail)
Listening-Übungen regelmäßig ab Klasse 5 mit native speakern
Hörverstehensaufgaben ohne Textvorlage (keine „getarnte“ Leseübung) durchführen
Für HV Klasse 9: Übertragung in answer sheets frühzeitig üben

Reading

Globalverständnis trainieren als Weg zum Detailverständnis
Lesemotivation aufbauen
Wortschatztraining (ohne Vokabeln kein Textverständnis)
Authentisches Material
Alltagssituation und „Cultural Knowledge“ aus englischsprachigem Land üben
Bereits ab Klasse 5 den „Fragenden Umgang mit Texten“ üben, statt einfaches Vorlesen in den Vordergrund zu stellen
Variantenreiche Übungen zum Textverständnis

Writing

Prinzip der Einsprachigkeit „from the very beginning“
Lexical chunks statt einzelner Wörter unterrichten (Wortschatzarbeit!)
Wörterbucharbeit muss früh trainiert werden
Kulturverständnis fördert das Schreiben von Briefen, Emails etc.

Speaking

Einsprachigkeit als oberstes Gebot
Sprechen lassen ist besser als dauernd wegen Fehlern zu unterbrechen!

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Hauptschule

Diese Fortbildungsmaterialien waren Teil des Lehrgangs "Jahrestagung Hauptschule 2008".

Die Fortbildungsmaterialien wurden verfasst von Michael Schütz und Stefan Royl, die für diese Inhalte verantwortlich zeichnen.

Zuständiger Redakteur: Mario Schmid, schmidmlehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 21.11.2008