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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/allgschulen/sonder/fb_sonder/anmeld/index.htm, Stand 13. Feb. 2012

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Fortbildung

Eine Fortbildungsreihe in 8 Modulen

Im Rahmen der Medienoffensive II des Landes Baden-Württemberg bieten die Regierungspräsidien Stuttgart, Karlsruhe, Freiburg und Tübingen für Lehrerinnen und Lehrer an Sonderschulen eine Fortbildungsreihe mit eintägigen Fortbildungsmodulen zum Thema „Einsatz neuer Medien im Unterricht der Sonderschulen“ an.

Für diese Module können Sie sich melden:

Einsatz verschiedener Computerprogramme zur Erstellung von Unterrichtsmaterialien
Erstellen von Anleitungen und Dokumentationen für und mit Schülern/innen unter Verwendung von Text-, Bild-, Video- und Tonmaterial
Schülerinnen und Schüler arbeiten mit dem Internet
Schülerinnen und Schüler bearbeiten Bilder
Computer für Schülerinnen und Schüler mit körperlichen Beeinträchtigungen – Möglichkeiten der Ansteuerung durch verschiedene Eingabehilfen
Das Programm „Boardmaker“ und seine Einsatzmöglichkeiten im Schulalltag und in der Unterrichtsvorbereitung
Schülerinnen und Schüler produzieren Videos
Die „Lernkiste“ - ein Programm, welches Schülerinnen und Schülern ermöglicht, individualisierte Aufgaben am Computer zu bearbeiten

Wer kann an den Fortbildungen für die Module 1 bis 6 teilnehmen?

Die Fortbildungsreihe richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer an öffentlichen und privaten Sonderschulen und an öffentlichen und privaten Heimsonderschulen.

Ziele und Inhalte (Modul 1 bis 6):

Im Mittelpunkt der Fortbildungsreihe steht die Nutzung neuer Medien im Unterrichtsalltag der Sonderschulen. Praxisbezogen und realitätsnah soll aufgezeigt werden, dass und wie der Unterricht durch den Einsatz des Computers neue Qualitäten erhalten kann und dass Kompetenzen ausgebaut werden können.
Die Fortbildungsreihe hat letztlich zum Ziel, Lehrerinnen und Lehrer zu befähigen, den Computer kenntnisreich und sicher im Unterricht einzusetzen.
Die Fortbildungsmodule stellen dabei in der Mehrzahl ein niederschwelliges Angebot dar, das einer möglichst großen Anzahl von Lehrerinnen und Lehrern den Einstieg in den Computerbereich erleichtern soll.
Sie können sich für ein bis sechs Fortbildungsmodule anmelden.

Wer kann an den Fortbildungen für das Modul 7 teilnehmen?

Lehrkräfte an Sonderschulen

Ziele und Inhalte (Modul 7):
Das Modul richtet sich an Kolleginnen und Kollegen, die mit ihren Schülerinnen und Schülern Videos produzieren wollen. Der Einsatzbereich geht von der Dokumentation von Schulaktivitäten bis zur Erstellung eigener Kurzvideos (z.B. kurze Spielsequenzen, Lehrfilme, Interviews).

Inhalte der Fortbildung sind:

• Funktion und Bedienung eines Camcorders
• Gestaltungsgrundlagen für die Herstellung eines Videos
• Praktische Umsetzung in Form eines kurzen Videos
• Einführung in ein einfaches Videoschnittprogramm und Bearbeitung der Aufnahmen aus dem Projekt
• Überlegungen zum unterrichtsrelevanten Einsatz in der Sonderschule (Erweiterung der Wahrnehmungs- und Kommunikationsfähigkeit, kooperatives Lernen, Förderung der visuellen Wahrnehmung, wie es die aktuellen Bildungspläne empfehlen.)

Hinweise:
Wenn vorhanden, bitte mitbringen:
Mini-DV-Videokamera mit Bedienungsanleitung, geladenem (!) Akku, Mini-DV-Band, Firewirekabel, Stativ, Speichermedium (mindestens 1 GB).

Wer kann an den Fortbildungen für das Modul 8 teilnehmen?

Lehrkräfte an Schulen für Geistigbehinderte, Schulen für Körperbehinderte, Förderschulen (Grundstufe) sowie an weiteren Sonderschulen mit den Bildungsgängen Schule für Geistigbehinderte und Förderschule und Lehrkräfte aus Schulkindergärten.

Ziele und Inhalte (Modul 8):
Das im Rahmen der Medienoffensive II entstandene Programm „Lernkiste“ bietet eine Vielfalt an Möglichkeiten, um individualisierte Aufgaben und Übungen zu erstellen, die die Schülerinnen/Schüler am PC bearbeiten können.

Mit dem Programm kann man Puzzles, Wort-Bild-Zuordnungen, Bild-Bild-Zuordnungen, digitale Bildergeschichten, Lückentextaufgaben, Rechenaufgaben (Sachrechnen, +/- bis 20, Abzählübungen) erstellen. Die Besonderheit liegt darin, dass eigenes Bild-, Text- und Tonmaterial in die Übungen mit eingebaut werden können und damit eine enge Verbindung zwischen dem Unterricht mit und ohne Computer hergestellt werden kann.

In diesem Fortbildungsmodul werden folgende Inhalte angeboten:

Kennenlernen der einzelnen Module

Einbindung von eigenem Bild-, Text- und Tonmaterial

Erstellung von Aufgaben für verschiedene Schülerinnen/Schüler

Einsatzmöglichkeiten der Lernkiste im Unterrichtsalltag

Hinweis: Die Teilnehmer/innen werden gebeten, zu diesem Modul möglichst eigenes digitalisiertes Bildmaterial (Fotos von Unterrichtsinhalten sowie Schülerinnen und Schülern) und ein USB-Stick mitzubringen.

Sie können sich für ein bis acht Fortbildungsmodule anmelden.

Zuständiger Redakteur: Mario Schmid, schmidmlehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 18.02.2010