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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/bs/berufsbezogen/bautechnik/index.htm, Stand 12. Feb. 2012

Landesakademie für Fortbildung und Personalwentwicklung an Schulen
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Fachportal Bautechnik

In diesem Bereich finden Sie:


Fortbildungen

Aktuelle Fortbildungen der Akademien

Informationen zu zentralen Fortbildungen, die an den Akademien in Baden-Württemberg angeboten werden. weiter weiter

Gehaltene Fortbildungen der Akademien

Hier werden die Ausschreibungstexte der bereits gehaltenen Fortbildungen archiviert. weiter weiter

Fortbildungen der Regierungspräsidien

Bietet eine Übersicht über die Angebote der Regierungspräsidien mit weiterführenden Links. weiter weiter


Material aus gehaltenen Fortbildungen

03/2009 Symposium "Industrie trifft Schule"

Inhalte:
Betriebserkundung Sika Deutschland GmbH, Stuttgart
Putzmörtel für gezielte Anwendungen - das Zusammenspiel von Bindemittel, Zuschlag und Zusätzen. Referent: Dr. Helmut Kollmann, Ammerbuch-Altingen
Zement / Beton, Theorie und praktische Übung zu Verarbeitungs-, Abbinde- und Aushärtungseigenschaften. Referenten: Jürgen Halm, Heidelberg; Dietmar Cramer, Heidelberg
Schulexperimente zu Gips, Kalk und Zement. Referent: Prof. Dr. Peter Menzel, Stuttgart
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12/2005 Auswertung und Vergleich von Softwarepaketen für Zimmer/innnen (SEMA, Dietrichs, Cadwork)

Anhand der Pläne für ein Einfamilienhaus mit Querbau und Schleppgaube werden die Teilnehmer mit drei verschiedenen CAD-Programmen die für den Abbund notwendigen Daten erstellen.Der Kurs ist sowohl für Einsteiger, als auch für Fortgeschrittene wissenschaftliche und technische Lehrer des Fachbereichs ausgelegt. Die Fortbildung findet in einem modern ausgestatten Computerraum statt, der über die benötigte Software verfügt. Bei der Konstruktion verschiedener Details sollen die Vorteile des computerunterstützten Abbunds herausgestellt werden.Zur Ergebnissicherung empfiehlt es sich CD-Rohlinge oder USB-Sticks mitzubringen.Falls Sie im Besitz einer der verwendeten Software und eines Laptops sind, können Sie gerne auch an Ihrem eigenen Computer arbeiten.
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10/2005 Leistungsmessung im Lernfeldunterricht

Die Lehrplaninhalte der Schulversuchsbestimmungen vom 5. September 2000 werden in Lernfelder gegliedert (Auflösung der Fächer).
Besonderer Wert soll bei der Umsetzung auf freie Unterrichtsmethoden gelegt werden.
Dabei ist selbständiges und verantwortungsbewusstes Denken und Handeln der SchülerInnen Voraussetzung für das Erreichen der Ziele im Lernfeldunterricht. Methoden, welche die Handlungskompetenz unmittelbar fördern, sind besonders geeignet und sollten deshalb in der Unterrichtsgestaltung angemessen berücksichtigt werden.
Die transparente Beurteilung der Handlungskompetenz soll zu verschiedenen Phasen des unterrichtlichen Handelns möglich sein.

Auf diesen Seiten finden Sie einige Vorschläge aus der unterrichtlichen Praxis, mit deren Hilfe die Beurteilung der Handlungskompetenz möglich ist.
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Service
Auf den Serviceseiten finden Sie Links zu Berufen, Fächern und übergreifenden Themen.

Informationen, Tätigkeiten und Links zu
Arbeitsgruppen, Projektgruppen und Modellversuchen an beruflichen Schulen.

Lehrpläne und Bildungsstandards.


Ihr Ansprechpartner / Ihre Ansprechpartnerin
Die für diesen Bereich zuständigen Akademiereferenten oder Akademiereferentinnen werden in der rechten Spalte genannt.
Über den Link, der diesen Namen hinterlegt ist, erreichen Sie ein Formular für Anregungen und Wünsche, die Fortbildungen betreffend.

Für Fragen technischer Art benutzen Sie bitte den Link "Mail an Redakteur" am Ende dieser Seite.



Erfahren Sie mehr über die weiter "Struktur der Lehrerfortbildung in Baden-Württemberg".

 

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Gerne nehmen wir Ihre
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Letzte Änderung: 16.06.2010