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Die Struktur der Lehrerfortbildung/Berufliche Schulen
Von der Planung bis zur Durchführung der Lehrerfortbildungen für die beruflichen Schulen in Baden-Württemberg arbeiten alle betroffenen Instanzen in einem vernetzten System zusammen.

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PPT-Präsentation [ppt]
[422 KB] des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport in der Fassung für 2006/07.
Die beteiligten Institutionen haben verschiedene Aufgaben:
1. Schule mit hoher Eigenständigkeit und Qualitätsverantwortung
- Durchführung von schulinternen und schulnahen Fortbildungen
- Abruf von Fortbildungsangeboten und Beratungspersonal (RP)
- Buchung von Teilnehmerplätzen (RP, Landesakademie, externe Anbieter)
- Erhebung und Artikulation des Fortbildungs- und Beratungsbedarf
2. Regierungspräsidien
- Einsatzsteuerung von Prozessbegleitern (alle Schularten)
- Einsatzsteuerung von Fachberatern (Berufliche Schulen)
- Planung und Durchführung regionaler sowie schulnaher Fortbildungsangebote (RPG)
- Auswertung Umsetzung oder Weitergabe schulischer Bedarfsmeldungen (RPG) an die Landesakademie
- Personelle Unterstützung der Akademie bei Konzepterstellungen (RPG, ZAG)
- Beachtung der Mitbestimmungstatbestände (LPVG-Bezirkspersonalräte)
3. Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung
- Entwicklung landesweiter Angebote (ZAG)
- Weiterentwicklung der Fortbildungskultur
- Operative Akademieplanung
- Katalogerstellung und Ausschreibung der Akademiekurse
- Evaluation und Auswertung der Evaluation
- Aufbau und Pflege einer Datenbank
- Steuerung und Betreuung der ZAG sowie der Jahrestagungen
- Qualifizierung von Lehrkräften mit besonderen Aufgaben (u.a. ZAG)
- Zertifizierung externer Angebote
4. Staatliche Seminare für Didaktik und Lehrerbildung
- Mitwirkung bei der Entwicklung und Umsetzung von Konzepten der Fort- und Weiterbildung, Einbindung über das KM
- Mitwirkung bei der Lehrerfortbildung unter Einbindung über das KM, die RP (RPG) bzw. über die Landesakademie (ZAG)
5. Landesinstitut für Schulentwicklung
- Mitwirkung bei Lehrerfortbildung zur Umsetzung von Bildungsplänen
6. Ministerium für Kultus, Jugend und Sport
- Gesamtsteuerung der Prozesse im Bereich der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte
- Vorgabe von bildungspolitischen Rahmenbedingungen
- Bereitstellung von Ressourcen
- Festlegung von Inhalten und Zielgruppen
- Ermittlung der notwendigen Quantitäten
- Zeitliche Gesamtsteuerung von Fortbildungsprojekten und –aufgaben
- Berücksichtigung der mitbestimmungsrechtlichen Vorgaben gemäß LPVG

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RPG (Regionale Planungsgruppe)
ZAG (Zentrale Arbeitsgruppe)
Die Inhalte der Fortbildungen gliedern sich in verschiedene Themenkreise, denen "Zentrale Arbeitsgruppen" (ZAGs) zugeordnet sind:

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