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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/bio/gym/fb1/03_unterrichtsgang/3info/10gau/, Stand 24. May. 2012

Landesakademie für Fortbildung und Personalwentwicklung an Schulen
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10. Stunde: Wie führt der Flügelschlag eines Schmetterlings zum GAU?

Oder: Warum kann ein einzelnes Protein eine Zelle ins Chaos stürzen? (Struktur und Funktion am Beispiel von p53)

Kompetenzen:

  1. Bereich Fachwissen - Prinzipien der Biologie:
    • Struktur und Funktion auf molekularer Ebene
    • Spezifische Molekülinteraktion: Schlüssel-Schloss-Prinzip
  2. Bereich Erkenntnisgewinn - Methodik:
    • Arbeiten mit Modellvorstellungen
    • Interpretation von graphischen Darstellungen - Schlussfolgerungen ziehen
    • Einsatz des Computers als Arbeitsmittel
  3. Bereich Bewertung:
    • Stellung nehmen und begründen

Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler können

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Letzte Änderung: 01.04.2010