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4. Stunde: Warum erkrankt man an Krebs?

Ursachen von Krebs

Einstieg: Zeitungsartikel zum Rauchverbot der EU
- z.B. Provokation über Partei-Position
  (Dauer: 2 min.)
Arbeitsphase (z.B. Partnerarbeit)
- Bearbeitung der Arbeitsblätter AB 6a - c
  (pro Drittel der Klasse je ein AB; Binnendifferenzierung mit AB 6c möglich)
  unter Einbeziehung der Informationsmaterialien
  (Dauer: 25 min.)
Präsentation der Ergebnisse (Dauer: je 5 min.)
Zusammenfassung der Hauptergebnisse (Dauer: 2 min.)
Hausaufgabenstellung (Dauer: 1 min.)
- Weiterführende Literatur lesen

Kompetenzen:

Bereich Fachwissen - Prinzipien der Biologie:
1. Information und Kommunikation: Auslösen einer Reaktion
Bereich Erkenntnisgewinn - Methodik:
1. Erschließung von Quellen
2. Vergleichen, ordnen
Bereich Kommunikation:
1. Zusammenarbeit mit Mitschülern
2. Einbeziehen anderer Beiträge
3. Präsentation von Ergebnissen
Bereich Bewertung:
1. Erkennen und Reflektieren von relevanten Sachinformationen
2. Folgen eigenen Handelns erkennen

Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler können / sind

Ursachen von Krebserkrankungen nennen, zuordnen und einschätzen
sensibilisiert für Krankheitssymptome, die auf eine Krebserkrankung hindeuten
aus den gewonnenen Erkenntnissen Maßnahmen für eigenes Verhalten ableiten.

wis

Ihr/e Ansprechpartnerin:

Dr. Ulrike Greenway

Informationen zu WiS!

Zuständige Redakteurin: Barbara Abel, abellehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 28.04.2009