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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/deutsch/bs/lyrik/phaenomene/mat/gier.htm, Stand 24. May. 2012

Landesakademie für Fortbildung und Personalwentwicklung an Schulen
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Liebe und Gier
Beispiel „Liebesleidenschaft“

Methodenvorschlag: Visualisierung
(vgl. interner Link Modellanalytischer Entwurf im Anschluss)

Novalis: Hymne

Analogie zwischen Liebesleidenschaft (Menschenliebe) und christlichem Abendmahl (Gottesliebe): Beide Liebesformen sind unersättlich. Eingeweihte wissen, dass sie am Tisch der Sehnsucht (des Herrn) ihren Durst stillen können: romantische Überhöhung des Liebeserlebnisses.

Liebe als eschatologisches Erlebnis.


LIEBE
UND
GIER:
Himmelsflamme
und Entsagung


Sarah Kirsch: Die Luft riecht schon nach Schnee

Liebesnähe im Winter ist nur scheinbar möglich (Ambivalenz von Zusammenkuschelnund Kälte): Erkennen der Vergeblichkeit aller Ewigkeitshoffnungendurch die Liebe; die ersehnte Ruhe durch die Liebe ist allenfalls kurzer Ruhepunkt.

Moderne Dekonstruktion von Liebe.

Vgl. Margret und Karlheinz Fingerhut, Liebeslyrik. Ein Arbeitsbuch. Begleitheft für Lehrer, Frankfurt 1983, 53 und Arbeitsbuch Deutsch Sekundarstufe II. Begleitband, hrsg. von Robert Ulshöfer, Hannover 1982, 151 f. sowie Gerhard Härle, Liebe*Lyrik*Leidenschaft, Göttingen 2007, 88 f.

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Diese Materialien sind entstanden zu der Fortbildung Nr. 829776 vom 25.09.2008 - 26.09.2008 unter der Leitung von
StD Hans Robert Spielmann (Karlsruhe) und
StD Dr. Peter Müller (Ettlingen) sowie den Referenten
StD Dr. Gerhard Friedl (Ettlingen) und
StD Werner Puschner (Ettlingen),
die für diese Inhalte verantwortlich zeichnen.

 


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Letzte Änderung: 05.12.2008