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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/deutsch/bs/nm/mindmap/pilot/aufgaben/hoerspielinhtml/hs_index.html, Stand 13. Feb. 2012

Landesakademie für Fortbildung und Personalwentwicklung an Schulen
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Hörspiel

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Grundlage: Vom literarischen Hörspiel zum radiophonen Kunstwerk. Deutsch betrifft uns. Heft 4/97.Bergmoser und Höller. Aachen 1997.


  1. Autorinnen/Autoren
  2. Formen
  3. Hörerin/der Hörer
  4. Stimme
  5. Sprache
  6. Musik
  7. Technik

Autorinnen/Autoren

  • Hörspielschriftsteller/in

    Schriftsteller/in, die/der eigens für das Medium Rundfunk Hörbilder verfasst.




     
  • Hörspielmacher/in

    Autor/in des Neuen Hörspiels, oft auch gleichzeitig dessen Regisseur/in


     

Formen

  • Funkerzählung

    Bearbeitungen von Bühnenwerken, Romanen oder Erzählungen für den Rundfunk


     
  • Originalhörspiel

    radiophone Gattung, die mit dem Entstehen des Rundfunks ihren Anfang nahm. Sie kann sowohl episch, dramatisch oder auch lyrisch ausgerichtet sein und will die Hörerin/den Hörer zu Einsichten bringen.


     
  • experimentelles Hörspiel

    eine seit Ende der 60er Jahre weitverbreitete Form des Hörspiels, die mit Hilfe der Stereophonie die Sprache aus ihren traditionellen Zusammenhängen löst, auf eine Fabel verzichtet und deshalb zu ihrem Verständnis die aktiven Zuhörer/innen fordert.


     
  • Kurzhörspiel

    ein höchstens 30 Minuten dauerndes Hörspiel, das sich einer aktuellen Problematik annimmt.


     
  • Feature

    ein aktuelles Hörbild, das unter Verwendung von Reportagen, Kommentaren, Dialogen und Dokumenten Informationen über einen realen Gegenstand oder Sachverhalt gibt.




     
  • O-Ton-Collage

    montiert akustisches Originaltonmaterial.




     
  • Reportage

    objektive Schilderung eines Sachverhalts oder Ereignisses.




     

Hörerin/der Hörer

  • Unterhaltungshörer/in

    Hörer/in, die/der aus Vergnügen zuhört, aber nicht zur Mitspielerin/zum Mitspieler wird


     
  • aktive(r) Hörer/in

    erst durch ihren/seinen Beitrag kann ein Neues Hörspiel seinen Sinn erhalten




     

Stimme

  • Ausdruck der seelischen Vorgänge
     
  • Vorstellung vom Spieler
     
  • Konzentration auf einzelne Stimme
     
  • maximal 6-8 Stimmen
     

Sprache

  • meist gesprochene Sprache

    Hörspielsprache ist meistens gesprochene Sprache, die den Hörer oft suggestiv beeinflussen soll.




     
    • unvollständige Sätze
       
    • Satzbrocken
       
    • einzelne Wörter
       
    • aktive Verben
       
    • Lautgesten
       
  • Präsens
     
  • knapp
     
  • treffsicher
     
  • einfacher Satzbau
     

Musik

  • Ersetzung des Szenbilds
     
  • Untermalung
     
  • Überleitung
     
  • Symbolfunktion
     

Technik

  • Schnitt
     
    • hart
       
    • Bruch
       
  • Montage
     
    • Verfremdung
       
    • Kontrast
       
    • Überraschung
       
  • Blendentechnik
     
    • Ortsblende

      Wie im Film kann sich auch im Hörspiel der Schauplatz der Handlung verändern. Dies geschieht mit einer Ortsblende. Sie liefert dem Zuhörer alle Informationen, die nötig sind, um sich den neuen Handlungsort vorstellen zu können. Der Ortswechsel wird häufig durch einen veränderten Raumklang und durch eine andere Geräuschkulisse deutlich gemacht.




       
    • Zeitblende

      Im Hörspiel kann ein Zeitwechsel relativ leicht vorgenommen werden. So genügt eine etwas frischere Stimme, um zum Beispiel eine Rückblende (die Verlagerung der Handlung in eine zurückliegende Zeit) deutlich zu machen. In vielen Hörspielen ist die Handlung auf verschiedene Zeitebenen verteilt. Ortsblenden sind häufig mit Zeitblenden verbunden.




       
    • Realitätsblende

      Der Wechsel von einer Realität zur anderen ist im Hörspiel ebenfalls einfach, zum Beispiel der Wechsel aus der Wirklichkeit in eine Traumwelt. Auch hier genügt eine veränderte Stimme oder eine veränderte Geräuschkulisse, um den Wechsel von einer Realität in die andere für den Zuhörer nachvollziehbar zu machen.




       
    • Aufblende

      Sie muß dem Zuhörer die Informationen geben, die er braucht, damit er sich die Personen und den Handlungsort vorstellen kann. Der Anfang soll den Zuhörer neugierig machen auf das Problem und die Handlung, die in dem Hörspiel dargestellt werden.




       

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Letzte Änderung: 09.09.2007