Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/deutsch/gym/fb1/01_ueberblick/, Stand 24. May. 2012
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Geschichtlicher Abriss der Entwicklungen innerhalb der Bildungsdebatte (Leitideen)
| 1960er-1970er Jahre | Curriculum als Leitidee Systematisch angelegte Lehrgänge, Unterrichtsmethoden u. Arbeitsformen, Prüfungs- u. Rückmeldeverfahren |
| Mitte/Ende der 1970er- | Schulentwicklung an Einzelschulen u. Schulautonomie |
| Mitte/Ende der 1990er | „Aufklärung“: Realitätsprüfung |
| Ende der 1990er Jahre bis heute | Kompetenzorientierung und Feedback |
| Zwei Probleme: die Gerechtigkeitsproblematik und das Problem der Kohärenz zwischen (anspruchsvollen) Bildungszielen, Unterrichtsformen und Bewertungsmaßstäben (vgl. Eckhard Klieme: Leitideen der Bildungsreform und der Bildungsforschung. In: Pädagogik 5/2009) | |
Glossar zum kompetenzorientierten Unterricht:
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Glossar zum kompetenzorientierten Unterricht:
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