Konzeption

Als Einzelfach wird es im neuen Bildungsplan nicht mehr erscheinen.

Alle Bereiche des Deutschunterrichts:

• Sprechen und Spiel
• Schreiben
• Umgang mit Texten
• Literatur und Medien

erfordern den Einsatz der Medien um Kommunikationsfähigkeit, Informationsaufnahme, - entnahme und handlungs- und produktionsorientierte Umsetzung von Literatur zu gewährleisten und an die Lebenswelten der Schülerinnen und Schüler anzuknüpfen.

Die erworbene Medienkompetenz soll sich auf Printmedien, audiovisuelle und digitale Medien beziehen.

In der konkreten Arbeit des Unterrichts werden die Fähigkeiten mit informationstechnischen Werkzeugen zu arbeiten erworben:

• Texte schreiben und gestalten
• Internet als Informationsquelle
• Text – und Bildbearbeitung
• Anlegen und Verwalten von Dateien
• Präsentationstechniken
• Kommunikation im Internet
• Verfahren zur Übernahme und Bearbeitung von erhaltenen Dateien
• Grenzen des Mediums
• Benutzerrechte, Regeln im Umgang

Im Deutschunterricht werden die grundlegenden Kenntnisse eingeführt und angewendet und diese Kenntnisse in anderen Fächern oder fächerverbindenden Unterrichtseinheiten weiter vertieft.

Schülerinnen und Schüler sollen am Ende der Hauptschule sicher im Umgang mit den Medien sein und diese bei ihren Projekten selbstständig einsetzen können.