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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/deutsch/projekte/dramatik/kabale/sprache/, Stand 24. May. 2012

Landesakademie für Fortbildung und Personalwentwicklung an Schulen
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Kabale und Liebe - Sprache

Sprache 11. Sprache Ferdinands
Ferdinands Monolog in der vierten Szene des vierten Aktes bietet sich zur Sprachanalyse an. Diese geschieht zuerst durch Schriftformatierungen und Hinzufügen von grafischen Elementen. Im zweiten Arbeitsschritt sollen dann die verbalen und nichtverbalen Äußerungen Ferdinands mit denen seines Vaters verglichen und sprachlich formuliert werden. Parallelen zur Sprache des Rechtsradikalismus werden thematisiert. Zum Abschluss sollen die Schülerinnen und Schüler einen Dialog zwischen Ferdinand und Luise so umschreiben, dass ein Rollentausch in der Ausdrucksweise stattfindet: download Arbeitsblatt [doc] [600 KB]

Sprache 22. Die Sprache Millers
In der sechsten Szene des zweiten Aktes schwankt Miller in der Auseinandersetzung mit dem Präsidenten zwischen Unterwerfung und selbstbewusstem Ungehorsam. Dies soll durch Formatierungen deutlich gemacht werden. Danach wird ein sprachlicher und inhaltlicher Transfer in die heutige Zeit vorgeschlagen: download Arbeitsblatt [doc] [35 KB]

3. Schillers Brief an Herzog Karl Eugen
Anhand des Briefes von Friedrich Schiller an den Herzog Karl Eugen von 1782 wird die Sprache der Unterwerfung analysiert und mit der Sprache Millers verglichen. Der historische Hintergrund des Briefes soll mithilfe von Internet-Links erarbeitet werden: download Arbeitsblatt [doc] [35 KB]

 

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Letzte Änderung: 13.03.2007