Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/deutsch/projekte/dramatik/maria_stuart/frauen_macht/index.html, Stand 7. Sep. 2010

Sie sind hier: > Startseite > Fächer > Deutsch > Projekte

Maria Stuart - Frauen und Macht

1. Einstieg und die Frauen im Drama
1.Zeitungsüberschriften auf Folie (

Arbeitsblatt [doc] [57KB]); Diskussion über Ursachen und Gründe für Unterrepräsentanz von Frauen in Führungspositionen.

2.Bewertung von Aussagen über Frauen im Drama
2.1 Schülerinnen und Schüler punkten am Metaplan; zuvor gemeinsam aus den Zitaten allgemeingültige Aussagen formulieren.
2.2 Diskussion der Positionen auch aus heutiger Sicht.
2.3 Auswertung der Aussagen:
- Herausarbeiten der Widersprüchlichkeit v.a. Elisabeths in ihrer Rolle als Frau und Königin.
- Vereinbarkeit von Frausein und Herrscherin im Drama?
- Vgl. Elisabeth und Maria und deren Bewertung im Drama.
- Evtl. Rollenbiographien der beiden Frauen schreiben lassen.

3. Rollenverteilung gestern und heute
3. Einordnung der Rolle der Frau in die klassische Auffassung der "Ordnung der Natur"
3.1 Text: Wilhelm von Humboldt: Über den Geschlechtunterschied und dessen Einfluss auf die organische Natur, 1795 (

www.wissen-im-netz.info).
3.2.Vgl. mit "Warum Frauen schlecht einparken und Männer nicht zuhören". Artikel in:

www.beetle-forum.de

4. Die Begegnung der beiden Königinnen
4.1 Eigenschaften wie gefühlsbetont, verstandesbetont, verantwortungsvoll, einfühlsam, klug, launenhaft, ehrgeizig, mütterlich, zickig, intrigant, schwach, stark, berechnend, beeinflussbar, wankelmütig... Elisabeth und / oder Maria zuordnen lassen (Metaplan o. Tafel).
4.2 Wie verhalten sich beide in der unmittelbaren Auseinandersetzung? (III,4 gemeinsam lesen, als Rollenspiel die Auseinandersetzung mit eigenen Worten nachspielen lassen, in der Fotostory III. Akt leere Sprechblasen ausfüllen lassen oder bei einem Gerichtsspiel beide Frauen vernehmen und sie diese Begegnung aus ihrer Sicht wiedergeben lassen (vgl. Kreative Zugänge: Zeugenbefragung)
4.3 Genaue Stellenanalyse (siehe Arbeitsblatt "Königinnenstreit")
4.4 Vergleich Marias Verhalten hier und in der Schlussszene
(Vgl. Freiheitsidee, Über das Erhabene)

Arbeitsblatt [doc] [35KB]

5 Erweiterungen, Ergänzungen
5.1 Gestaltung der Begegnung der Königinnen bei Brecht als "Fischweiber" im Vergleich zu Schiller.
Zugänglich in: Christian Grawe: Friedrich Schiller: Maria Stuart. Reclam Erläuterungen und Dokumente. Stuttgart 1992. S.199ff.
5.2 Psychologische Deutung:
Interpretation Ilse Graham: Maria und Elisabeth als das jeweils unterdrückte innere Wesen der anderen.
Zugänglich in: Christian Grawe: Friedrich Schiller: Maria Stuart. Reclam Erläuterungen und Dokumente. Stuttgart 1992. S.196f

Zuständiger Redakteur: Uli Mezger, mezgerlehrerfortbildung-bw.de
© Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, für diese Seite gilt http://lehrerfortbildung-bw.de/impressum/copyright/urheber_standard.html
Letzte Änderung: 13.03.2007