Gestern war Heute - Einstieg

1. Sachtexte, literarische Texte oder Bilder zum Thema Rollenbilder: Auf den Seiten der Lehrerfortbildung-BW finden sich zwei Lebensentwürfe [zip] [20KB], die von den Schülerinnen und Schüler diskutiert werden können. Zusätzliche Aspekte der Rollenproblematik können durch Hausaufgaben ergänzt werden: Es sollen interessante Materialien zum Thema vorgestellt werden (evtl. nach einer Internet-Recherche).
2. Interview mit Eltern / Großeltern mit Hilfe eines Fragebogens: Die Gruppe erstellt einen Fragebogen (Geburtsjahr, Ausbildung, Heirat, ursprüngliche Lebenspläne, Wirklichkeit,...) und interviewen Verwandte. Die anonymen Fragebogen werden in der Klasse ausgewertet und diskutiert.
3. Vergleich mit der Lebenswirklichkeit der Schüler: Anschließend werden eigene Lebensentwürfe („Wie stelle ich mir mein Leben vor?“) diskutiert. Interessant ist sicherlich eine Gegenüberstellung der Ergebnisse der Jungen und der Mädchen. Als Abschluss könnte problematisiert werden, wie weit das eigene Leben selbst geplant und gestaltet werden kann.

1. Nachdem ein Textausschnitt (z.B. S. 103,12-35) besprochen wurde, formulieren die Schülerinnen und Schüler ihre Erwartungen an das Gesamtwerk (schriftlich oder mündlich).
2. Zur besseren Orientierung kann ein Familienstammbaum erstellt oder ausgeteilt werden. Das hier hinterlegte Word-Dokument lässt sich auf die eigene Konzeption abstimmen: Arbeitsblatt [doc] [30KB]