Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/deutsch/projekte/epik/kohlhaas/geschichte/, Stand 24. May. 2012
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| 1. Psychologische Annäherung |
Um sich der Figur des Michael Kohlhaas psychologisch anzunähern, sollen die Schülerinnen und Schüler in die Rolle von Zeitzeugen schlüpfen: Kurz vor seiner Hinrichtung können unterschiedliche Personen aus Kohlhasens Umfeld eine Stellungnahme zu seiner Person abgeben, die entweder zur Verurteilung oder zur Begnadigung führt. Ein Aufgabenblatt für die Hand des Lehrers mit Hinweisen zum historischen Hans Kohlhase finden Sie hier |
| 2. Ausstellung |
Die Schülerinnen und Schüler bereiten eine Ausstellung zum Leben und Werk Kleists vor, die sie entweder auf Plakaten und Stellwänden oder mithilfe von Powerpoint präsentieren. Dabei werden wichtige Stationen im Leben Kleists nicht nur durch biografische Fakten und geschichtliche Hintergründe, sondern auch durch Äußerungen des Autors oder seiner Zeitgenossen beleuchtet. Ein Arbeitsblatt mit entsprechender Gliederung und Linkliste Alternativ könnte mithilfe dieses Arbeitsblattes anlässlich von Kleists 230. Geburtstag im Jahr 2007 ein Flyer für/von Kleists Geburtsstadt Frankfurt an der Oder erstellt oder anlässlich seines 200. Todestages im Jahr 2011 ein Nachruf auf Kleist verfasst werden. |
| 3. Biografie |
Um den Schülerinnen und Schülern einen Zugang zu Kleists Leben zu ermöglichen, wird ihnen ein Word-Dokument |
| Die Abbildung der Gedenktafel basiert auf dem Bild |