Franz Hohler, Der Langläufer

Der Text ist erschienen in: Franz Hohler, Die Rückeroberung, Erzählungen, Darmstadt und Neuwied, Luchterhand-Literaturverlag 1984, S.77 - 79).
Bei teachSam finden sich:
Fragen zur Texterschließung
Inhaltsangabe in Kurzform/Aussagekern
Gliederungsmöglichkeiten des Handlungsverlaufs
Aspekte der Textanalyse und -interpretation
Für alle Unterrichtsideen ist die vorherige Lektüre der Erzählung Voraussetzung.

In einem ersten Schritt sollen die Schülerinnen und die Schüler das Thema strukturieren und dabei ihren eigenen Organisations- und Zeitplan für die Erarbeitung erstellen. Dies geschieht mit einem „Advance organizer“ (Lernlernkarte) mit folgenden Alternativen:
in Form eines Mindmaps im Unterrichtsgespräch (Tafelbild Arbeitsblatt [doc] [40 KB]) oder
je nach Stand der Klasse mit dem Mindmanager als Gruppenarbeit ( Mindmap [mmp] [6 KB])
Moderationswand (Kartenabfrage)

Die Auseinandersetzung mit dem Inhalt soll in Form eines Gruppenpuzzles geschehen. Zur Methode des Gruppenpuzzles können Sie die allgemeine Definition auf den Seiten der Lehrerfortbildung-BW online einsehen oder ein Arbeitsblatt downloaden: Arbeitsblatt [doc] [33 KB].
Die Stammgruppe erhält einen dreiteiligen Auftrag, der in Expertengruppen zu erarbeiten ist:
Gliederung nach äußerer Handlung
Gliederung nach innerer Befindlichkeit
Anfertigen eines Plakates
Die Ergebnisse werden in den Stammgruppen und evtl. im Plenum (Aufgabe 3) vorgestellt und diskutiert. Die genauen Arbeitsaufträge finden Sie hier: Arbeitsblatt [doc] [37 KB].

Um den Langläufer und sein Verhalten richtig einschätzen zu können, erscheint die Beschäftigung mit seiner psychischen Befindlichkeit unabdingbar. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich die neuen Medien nutzbar machen und ein Krankheitsbild des Verfolgungswahns erstellen. Auf dem Arbeitsblatt Arbeitsblatt [doc] [27 KB] finden sich neben hilfreichen Web-Adressen auch weiterführende Aufgaben.

Die Gruppenarbeit Arbeitsblatt [doc] [24 KB] könnte folgende Aspekte beinhalten:
Recherche zum Autor – Präsentation des Ergebnisses als PowerPoint-
Präsentation
Analyse der sprachlichen Mittel, wobei die Ergebnisse auf einem Blatt als
Kopiervorlage festgehalten werden
Analyse der Erzählperspektive