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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/deutsch/rs/moduleins/dassdas.htm, Stand 24. May. 2012
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das/dass - Konjunktion oder Relativpronomen?
Thema
das/dass - Konjunktion oder Relativpronomen?
Kurzbeschreibung
Mit Hilfe eines Word-Arbeitsblattes soll die Verwendung von "das/dass" wiederholt und geübt werden.
Lernziele
Die korrekte Schreibweise von das/dass in Satzgefügen anwenden und eine lückenhaft vorgegebene Schreibhilfe vervollständigen.
Lernvoraussetzungen
- Elementare Grundkenntnisse im Umgang mit Word
- Konjunktion "dass" und Personalpronomen "das" müssen im vorausgegangenen Unterricht bereits thematisiert worden sein
Klasse und Zeitumfang
Zur Wiederholung in allen Klassenstufen geeignet; 15-25 Min.
Verlauf
| 1.) | Problematisierender Einstieg, z.B. ein passender Beispielsatz aus einem vorausgegangenem Diktat |
| 2.) | Aus dem Tauschverzeichnis heraus das Word-Dokument "dassdas.doc" als Kopie öffnen |
| 3.) | Das Dokument entsprechend den Arbeitsanweisungen bearbeiten |
| 4.) | Die Ergebnisse vergleichen (je nach Wissensstand der Schüler in Partnerarbeit oder im Klassengespräch) |
| 5.) | Ausdrucken des Arbeitsblattes |
Kommentar/ Hinweise/ Einschätzung
Auch als Rechtschreibübung für "Zwischendurch" oder als Vertretungsstunde geeignet. Als Zusatzaufgabe können die Schüler/-innen auf einer leeren Word-Seite eigene das/dass-Übungssätze erfinden und für die Mitschüler/-innen ins Tauschverzeichnis stellen.
Aufgaben/Beispiel
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Arbeitsblatt (doc 20 KB) |
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Letzte Änderung: 26.04.2003