Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/englisch/rs/modul4/, Stand 12. Feb. 2012

 
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"Ethnic minorities and religious groups in America"

Vorbemerkungen

Das Thema "Ethnic minorities and religious groups in America" ist in Klasse 8 sowohl im Lehrwerk "Red Line New" als auch im Lehrwerk von Cornelsen "English G "enthalten. Weiterhin ist dieses Thema auch durch den derzeit gültigen Lehrplan abgedeckt:

1. Bildungsplan der Realschule:
   Themenbereich Landeskunde
   Vereinigte Staaten von Amerika: Lebensraum für Menschen verschiedenster Herkunft (Bildungsplan S. 234)
2. Cornelsen: English G, Band 4, Unit 1 (A nation of immigrants)
3. Klett-Verlag: Red Line New, Bd. 4, Unit 2 (A patchwork quilt)

Dieses Thema bietet unterschiedliche Aspekte der Bearbeitung. Dabei sollen zwar auch
Anregungen aus den oben aufgeführten Lehrwerken übernommen und in der Planung berücksichtigt werden, einzelne Aspekte gehen aber auch darüber hinaus:

The Amish people	Werbung
Mormons	Olympische Winterspiele in Salt Lake City
Inuit / Red Indians	Buch, Film

 Da in der Klassenstufe Klasse 7 bereits (ähnliche) Projekte durchgeführt wurden, sind die Schüler vertraut mit

1. Mindmapping-Programmen
2. Speichern / Kopieren von Text / Bildern aus dem Internet in WORD
3. der Bedienung der Programme "Encarta", "Encarta Weltatlas" und der "LexiRom"

Neu hinzu kommt nun die Internetrecherche ohne vorgegebene URLs, d.h., die Schüler müssen eingewiesen werden in die Bedienung von Suchmaschinen
(Altavista Fireball Google)
und in Suchtechniken wie z.B. die Verwendung von Booleschen Operatoren oder Techniken zur schnellen Auffindung von Bildern im Internet.

Da die Schüler immer wieder auf ihnen unbekannte Vokabeln in den gefundenen Texten stoßen, ist es hier denkbar, die Schüler in die Benutzung eines Online-Wörterbuches einzuweisen. Ein gutes Beispiel dafür ist das Wörterbuch der TU Chemnitz.
Die Adresse lautet:

http://dict.tu-chemnitz.de/ 

Lernziele

Die Lernziele sollen sowohl für den Bereich Englisch als auch für den IT-Bereich aufgelistet werden.

1. Englisch

1. Interkulturelles Lernen (siehe Mindmap)
2. Besondere Lern- und Arbeitstechniken
3. Anlegen und Gestalten von Projektmappen, Themenheften, Postern

2. IT-Bereich

1. freie Recherche im Internet
2. Arbeiten mit unterschiedlichen Suchmaschinen (Muttersprache und Fremdsprache)
3. Suchtechniken
4. Kennenlernen von neuer Software (Hot Potatoes)

 

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Quelle: SXC

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Letzte Änderung: 06.03.2005