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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/ewg/nm/, Stand 11. Feb. 2012

Landesakademie für Fortbildung und Personalwentwicklung an Schulen
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Neue Medien im Fächerverbund Erdkunde - Wirtschaftskunde - Gemeinschaftskunde

Alltag in einer Realschule: In der Klasse 5 setzen sich Schülerinnen und Schülern im EWG-Unterricht mit den Auswirkungen des Fabrikverkaufs in Metzingen auseinander. Vorbereitend zu einer Erkundung wollen sie Informationen zum Fabrikverkaufsstandort sowie den entsprechenden Anbietern erhalten. Über das Internetangebot der Stadt Metzingen Link zu einem fremden Server. Wir haften nicht für dessen Inhalt! www.metzingen.de gelangen sie nicht nur an entsprechende Informationen zur Stadt, sondern können auch vielfältige Informationen zu den einzelnen Unternehmen einholen.

Schülerinnen und Schüler einer 8. Klasse benötigen dagegen aktuelle Klimadaten und Wetterprognosen. Unter der Adresse Link zu einem fremden Server. Wir haften nicht für dessen Inhalt! www.dkrz.de werden sie beim deutschen Klimarechenzentrum fündig und können jeweils entsprechende Daten abrufen.
Das Thema ,,Rechtsextremismus" wird in einer 10. Klasse im Zusammenhang mit dem Leben in demokratischen Gemeinschaften behandelt.
Landeszentrale
Die Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg bietet unter Link zu einem fremden Server. Wir haften nicht für dessen Inhalt!www.lpb.bwue.de auch hierzu aktuelle Informationen und Hinweise zu geeigneten Online-Materialien für Schule und Unterricht. Dieselbe Klasse plant im Rahmen eines Projektes den Besuch der KZ-Gedenkstätte Natzweiler-Struthof im Elsaß (Frankreich). Informationen zu diesem bedeutsamen Thema finden sich beispielsweise auf der Internetseite der gemeinnützigen Initiative Shoa.de unter der Adresse Link zu einem fremden Server. Wir haften nicht für dessen Inhalt! www.shoa.de.
 

Diese Beispiele geben sicherlich einen realistischen Einblick, wie sich der Einsatz von Computer und Internet im Fächerverbund (EWG) vollziehen kann und sie belegen zugleich, wie nützlich das Arbeiten mit den neuen Medien im Unterricht ist. So sind aktuelle Informationen im Internet problemlos verfügbar und zwischenzeitlich auch so aufbereitet, dass Schülerinnen und Schüler – die entsprechende Anleitung und Schulung vorausgesetzt – diese zügig für eigene Arbeitsvorhaben recherchieren und aufbereiten können.

Die Palette der unterrichtsrelevanten Internetanwendungen stellt für sich betrachtet allerdings nur einen Teil der Möglichkeiten der neuen Medien dar. Insbesondere das fachspezifische Softwareangebot sowie die verschiedenen Anwenderprogramme zur Aufbereitung, Darstellung und Präsentation von im Unterricht gewonnenen Arbeitsergebnissen sind weitere nützliche und sinnvolle Werkzeuge für die Hand des Schülers.

Im Hinblick darauf möchte die Fortbildungsinitiative „Neue Medien im Fächerverbund Erdkunde-Wirtschaftskunde-Gemeinschaftskunde (EWG)“ Lehrkräften an den Realschulen des Landes Wege aufzeigen, wie neue Medien – vor allem Computer und Internet – in den Unterricht des neuen Fächerverbundes EWG integriert und - unter methodisch-didaktischen Gesichtspunkten aufbereitet - sinnvoll eingesetzt werden können. Hierdurch soll erreicht und sichergestellt werden, dass Schülerinnen und Schüler fachspezifische Kompetenzen des Fächerverbundes EWG erwerben und zugleich zu einem reflektierten Umgang mit neuen Medien befähigt werden.

 

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Letzte Änderung: 22.03.2010