Zum Landesbildungsserver |

Zum Landesmedienzentrum

Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/franzoesisch/gym/fb1/a_plus/jahr2/, Stand 13. Feb. 2012

Sie sind hier: > Startseite > Fächer > Franzoesisch > Gymnasium > Kompetenzorientierter Französischunterricht

À Plus ! 2 Unité 6

Verlaufsplan eines Lektionseinstiegs

Vorbemerkungen:

Dieser Einstieg in die Unterrichtseinheit À Plus! 2, Unité 6 soll exemplarisch demonstrieren, wie anhand der Lehrbuchinhalte eine Mischung verschiedener Kompetenzen lernerzentriert und –aktivierend im Unterricht trainiert werden kann.

Im Unterricht sollten die Schüler in einigen Unterrichtsphasen zweisprachige Wörterbücher zur Verfügung haben, da das lehrwerkeigene Wörterverzeichnis nicht immer ausreichend ist.
Die unten stehende Tabelle gibt einen Überblick über die Grobstruktur dieses Lektionseinstiegs. Die detaillierte Beschreibung der Unterrichtsschritte und die konkreten Arbeitsmaterialien sind in gesonderten Dokumenten aufgeführt.

Tabelle 2

Tabelle 3

Abkürzungen:
EA: Einzelarbeit
PA: Partnerarbeit
GA: Gruppenarbeit
SB: Schülerbuch
CdA: Carnet d’activités

Verlaufsplan eines Lektionseinstiegs: Download Herunterladen [pdf] [46 KB]

Christopher Mischke 2009

Zuständige Redakteurin: Barbara Abel, abellehrerfortbildung-bw.de
© Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, für diese Seite gilt http://lehrerfortbildung-bw.de/impressum/copyright/urheber_standard.html
Letzte Änderung: 15.01.2010