Anhang 5

Sprechen

An Gesprächen teilnehmen
Sprechen

Die Schülerinnen und Schüler können

• sich durch imitierendes Sprechen Sprachkompe­tenz aneignen;
• in einfacher Form mit anderen Personen in Kontakt treten (jemanden grüßen, ansprechen, einladen; sich vorstellen, sich entschuldigen, zustimmen beziehungsweise ablehnen);
• in Alltagssituationen Informationen einholen und austauschen;
• bei Verständnisproblemen nachfragen;
• Fragen, Bitten, Gefühle, Vorlieben und eigene Meinung in einfacher Form zum Ausdrucke bringen;
• mit ihren Gesprächspartnern in altersgemäßen Situationen praktische Entscheidungen treffen;
• in erarbeiteten Dialogen eine Rolle gestaltend übernehmen;
• einfache Geschichten wiedergeben und einfache Sachverhalte und Ereignisse darstellen;
•  in einfacher Form etwas über sich selbst und über andere erzählen (über Vorlieben, Hobbys, Freunde, die eigene Familie, die Schule, den Wohnort).
  
  

Die Schülerinnen und Schüler können

• mit anderen Personen in Kontakt treten und
• an einfachen Gesprächen teilnehmen (jemanden begrüßen, vorstellen; danken; Informationen einholen und weitergeben);
• bei Verständnis- und Ausdrucksproblemen das Gespräch mit einfachen Strategien in Gang halten (wiederholen, nachfragen, präzisieren, neu ansetzen);
• Vorlieben, Meinungen und Gefühle in einfacher Form erfragen und äußern, sowie höflich Zustimmung und Ablehnung ausdrücken;
• mit ihren Gesprächspartnern praktische Entscheidungen treffen;
• in vorbereiteten Dialogen mit zunehmender Selbstständigkeit eine Rolle gestaltend übernehmen.

Zusammenhängend sprechen

Die Schülerinnen und Schüler können

• die Inhalte von Texten mit vertrauter Thematik wiedergeben oder in einfacher Form zusammenfassen;
• mit einfachen sprachlichen Mitteln Arbeitsergebnisse vortragen;
• eine einfache Geschichte erzählen, gestützt auf inhaltliche, sprachliche oder visuelle Impulse; über Aspekte des eigenen Alltags in einfacher Form erzählen (Menschen, Orte, Schule, Freizeit); Pläne, Vorhaben, Absichten formulieren und erläutern sowie über vergangene Erfahrungen berichten.