Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/geographie/gym/nm/, Stand 20. May. 2013
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Die Medien prägen heute sehr stark die Erfahrungswelt der Kinder und Jugendlichen und dabei ist das Medienangebot um einiges vielfältiger als früher. Neben den Printmedien, stehen dem Nutzer Hörfunk und Fernsehen ebenso zur Verfügung wie Mobiltelefone und Computer. So erreicht die Jugendlichen ein breitgefächertes Angebot. Diese Möglichkeiten, ständig medial verbunden zu sein, spiegeln sich auch im Tagesablauf vieler Heranwachsender wider.
Die Medienlandschaft ist in
allen Lebensbereichen zu einer Selbstverständlichkeit geworden. Umso wichtiger
scheint es, die Aspekte der Mediennutzung zu betrachten und vor allem übergeordnete
Ziele zu definieren.
So stellt sich die Frage,
welches Ziel der Unterricht und die Schule bei dem Einsatz der Medien verfolgt.

Bitte klicken Sie auf ein Thema.
Die Medienoffensive II (2002-2007) soll dazu
beitragen, den sinnvollen, fächerintegrativen Einsatz der neuen Medien und eine
moderne Medienbildung schrittweise zu verankern.
So bietet das jeweilige Regierungspräsidium Fortbildungsveranstaltungen zum
Thema: „Neue Medien im Fach Geographie“ an.
Insbesondere das Fach
Geographie ist ein Schulfach, welches auf die Verarbeitung aktueller Daten und
vor allem auf die Visualisierung raum-zeitlicher Prozesse Wert legt. Die
Veranschaulichung verschiedener Parameter ist daher von größter Wichtigkeit.
Der Computer ist hierbei nicht nur Werkzeug, sondern macht dieses Vorhaben durch
den Einsatz entsprechender Lernsoftware erst möglich.
Allen interessierten
Kolleginnen und Kollegen wird es ermöglicht, eine modular aufgebaute 2,5-tägige Fortbildungsreihe zu besuchen. Module der Fortbildungen werden sein:
Die Konzeption der Fortbildung geht davon aus, dass der Einsatz des Computers im Geographieunterricht nicht mehr in Zweifel gezogen wird, sondern dass er einen wichtigen Beitrag zur Erfüllung der Standards ist. Die hier veröffentlichten Materialien sollen Hilfen sein für die Vor- und Nachbereitung der Fortbildungen, dienen aber auch dem selbstständigen Erarbeiten.
Quelle: SXC
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