Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/gkg/bs/nm/themen/demokratie/medien/spiele/index.html, Stand 25. May. 2012
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Konzept
Siehe hierzu unter
Medien.
Bei der Vielzahl an PC-Spielen kann diese Site nur
eine erste Anregung sein, sich spielend mit dem Thema
Demokratie auseinanderzusetzen. Anschaulichkeit, Überschaubarkeit
der fiktiven Wirklichkeit und die hohe Akzeptanz von PC-Spielen
bei Lernenden sind nur einige wenige Gründe, die
den Einsatz von Spielen im Unterricht nahe legen. Einarbeitungszeit,
Spieldauer und dergleichen verlangen vom Lernberater aber
auch eine sorgfältige Prüfung der jeweiligen
Software in Hinblick auf die Eignung für die jeweilige
Lerngruppe, deren Angemessenheit gegenüber Stoff
und Bildungsplan.
In der angefügten Linkliste finden Lernende und Lernberater Links, die ihnen
helfen, sich einen Überblick über die entsprechende Software zu verschaffen.
Zudem können sie über diese Adressen Kriterien und Konzepte für
den kritischen Umgang mit Computerspielen erhalten oder sich einen eigenen Kriterienkatalog
für ihre Belange erarbeiten.
Bundeskongress für politische Bildung: Computerspiele und politisches Lernen

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