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Globale Dimensionen

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Beschreibung

Die Schülerinnen und Schüler sollen zum Thema "Globalisierung" hingeführt werden und erfahren, in welchen Dimensionen der Globalisierungsprozess wirksam wird, wobei sowohl die persönliche Umgebung als auch die weltweite Beziehung bei der Betrachtung mit eingeschlossen werden sollen.

Der Einsatz der CD-ROM "Global Lernen" erfolgt auf unterschiedlichen Ebenen:

Arbeitsblätter können herunter geladen und für die Schülerarbeit kopiert werden.
Digitale Präsentationen über eine Multimedia-Einheit im Klassenzimmer oder über den Computer-Arbeitsplatz im Computerraum.

Verlauf

Hinführung

Bilder-Kiosk (Schüler müssen den gezeigten Bildern Untertitel geben).

Alternative : Vorlage eines Schwedenrätsels.

Vorgabe der Themenbereiche und Gruppeneinteilung.

Wahrnehmung
Weltreisen - Folgen des Tourismus
Weltethos und Weltspiele
Netzwelten - Lernen im Netz
Netzwelten - Welt der Computerspiele
Wirtschaft
Gefährdungen - Bevölkerungswachstum

(Weitere Themen für weitere Gruppen können je nach Klassenstärke vergeben werden, die CD-ROM bietet dazu viele Möglichkeiten.)

Erarbeitungsphase 1

Informationsphase mit Recherche auf der CD-ROM, die Arbeitsaufträge werden den Gruppen vorgegeben (siehe Materialien)

Erarbeitungsphase 2

Planung eines Kurzvortrages bzw. einer kurzen Präsentation mit Hilfe von PowerPoint.

Erstellen eines Arbeitsblattes mit Hilfe von Word.

Abschlussphase

Vorträge bzw. Präsentation der Gruppen mit Auswertung (pro Gruppe ca. 10 Minuten)

Arbeitsblatt: Arbeitsaufträge für die Gruppenarbeit [doc] [35 KB]

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Zuständiger Redakteur: Konrad Sedding, seddinglehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 02.11.2009