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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/gkg/gym/fb1/anwenden/bspl/ana/index.html, Stand 25. May. 2012
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Fachportal GeschichteGymnasium
:: Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht Sek I
:: Kompetenzorientierung, Stoffreduktion, Jahresplanung
:: Doppelstunden als Rahmen für kompetenzorientierten Unterricht
:: Stufenweiser Aufbau von Methodenkompetenz
:: Üben, Festigen, Vertiefen, Anwenden im Geschichtsunterricht
Materialien
:: Zusammenfassen nach Bildern
:: Zusammenfassen nach Stichworten
:: Informationen zur Fortbildung
Anagramm
Umsetzungsbeispiel – Belastungsfaktoren der Weimarer Republik
Aufgabe:
- WERFLTSIISTCHKRESTWA
- ILPOSINTFLADETIKO
- NENSYESTMSKOS
- SRGEIAGTIVSÄT
- LEDOSSNESTDLCHGOE
- ELSLIVREAR RAGREVT
- THILRE-CTUSHP
- AETL ITELEN
- AMSSNITSIMITUE
- PIRASTESAMSU
- ITOLFIANN
Lösung:
- Weltwirtschaftskrise
- Deflationspolitik
- Systemkonsens
- Aggressivität
- Dolchstosslegende
- Versailler Vertrag
- Hitler-Putsch
- Alte Eliten
- Antisemitismus
- Separatismus
- Inflation
Anagramm: 
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Letzte Änderung: 19.03.2010