Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/gkg/gym/fb3/info_fb/, Stand 25. May. 2012
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Standardbasierter und kompetenzorientierter Unterricht im Fach Gemeinschaftskunde
in der Kursstufe am Gymnasium
Auf der Grundlage von Unterrichtserfahrungen und dem Bildungsplan wurden zu
standardbasiertem und kompetenzorientiertem Unterricht regionale bzw. schulinterne
Fortbildungen entwickelt, die landesweit angeboten werden. Dabei stehen Unterrichtsvorbereitung,
Diagnostik und binnendifferenziertes Unterrichten in heterogenen Lerngruppen
im Zentrum der auf die Unterrichtspraxis ausgerichteten Fortbildungen.
Worin bestehen die Anforderungen der schriftlichen Abiturprüfung bzw. im mündlichen Prüfungsfach?
Welche didaktischen Ansätze sind für den kompetenzorientierten Unterricht angemessen?
Wie müssen Aufgaben konzipiert sein, um die Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler zu fördern?
Mit welchen Mitteln lässt sich die Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler diagnostizieren?
Welche Materialien, Medien und Schulbücher stehen für den kompetenzorientierten Unterricht in der Kursstufe Gemeinschaftskunde zur Verfügung?
Die Fortbildungen konzentrieren sich auf das Training von Kompetenzen, die Lehrerinnen und Lehrer befähigen, den Anforderungen der zwei- bzw. vierstündigen Kursstufe gerecht zu werden. Die Module der Fortbildung sprechen die o. g. Fragen an.
Zielgruppe
Mitglieder der Fachschaft Gemeinschaftskunde an der
jeweiligen Schule bzw. bei regionalen Fortbildungen die Lehrkräfte, die
das Fach Gemeinschaftskunde unterrichten.
Veranstaltungsort
eine der beteiligten Schulen
Organisation
regionale Fortbildung