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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/mathematik/gym/fb1/index.htm, Stand 12. Feb. 2012

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Kompetenzorientierter Mathematikunterricht Sekundarstufe I

3 Dimensionen

Themen der Fortbildungsreihe sind u.a.:

Was ist kompetenzorientierter Mathematikunterricht?
Innere Struktur - Mathematisch
Hier geht es um kognitive Aktivierung mit dem Hauptaugenmerk auf das logische Denken und das Problemlösen am Beispiel der Elementargeometrie.
Unterrichtsstruktur
Es geht um Diagnose und nachhaltiges Lernen am Beispiel von Basiswissen. Außerdem soll noch einmal der Blick geschärft werden, auf welch unterschiedlichem Niveau eine Kompetenz erworben werden kann anhand einer curricularen Analyse (alte Frage: „Was soll ich wie tief und breit unterrichten?“).
Weitere Fortbildungsmodule
Diese Module lassen sich auf alle drei „Dimensionen“ verteilten. Es handelt sich um Doppelstunden, Mikromethoden, effiziente Klassenführung, Hausaufgaben, innere Differenzierung und kompetenzorientierte Aufgaben unter Berücksichtigung verschiedener Aspekte.

Fortbildungen Kompetenzstandards

Bildungsstandards

Niveaukonkretisierungen

Zuständige Redakteurin: Barbara Abel, abellehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 30.05.2011