Zum Landesbildungsserver |

Zum Landesmedienzentrum

Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/mathematik/gym/fb1/modul4/wadi5_1/, Stand 13. Feb. 2012

Sie sind hier: > Startseite > Fächer > Mathematik > Gymnasium > Kompetenzorientierter Mathematikunterricht

Klassenstufe 5/6 - Teil 1

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Tübingen

WAchhalten und
DIagnostizieren

von Grundkenntnissen und Grundfertigkeiten
im Fach Mathematik

Klassenstufe 5/6
Teil 1

Rolf Dürr

Hans Freudigmann

Inhaltsverzeichnis

Einführung			2
		Aufgaben	Lösungen
A1	Zahlverständnis (Natürliche Zahlen)	3	27
A1*	Zahlverständnis (Natürliche Zahlen)	4	28
A2	Rechnen (Natürliche Zahlen)	5	29
A2*	Rechnen (Natürliche Zahlen)	6	30
A3	Schriftliches Rechnen	7	31
A3*	Schriftliches Rechnen	8	32
A4	Größen: Geld, Länge, Gewicht, Zeit	9	33
A4*	Größen: Geld, Länge, Gewicht, Zeit	10	34
A5	Zahlverständnis (Ganze Zahlen)	11	35
A5*	Zahlverständnis (Ganze Zahlen)	12	36
A6	Rechnen (Ganze Zahlen)	13	37
A6*	Rechnen (Ganze Zahlen)	14	38
B1	Symmetrie	15	39
B1*	Symmetrie	16	40
B2	Geometrische Grundbegriffe und Figuren	17	41
B2*	Geometrische Grundbegriffe und Figuren	18	42
B3	Flächeneinheiten	19	43
B3*	Flächeninhalt und Umfang beim Rechteck	20	44
B4	Flächeninhalt von Figuren	21	45
B4*	Flächeninhalt von Figuren	22	46
B5	Körper	23	47
B5*	Körper	24	48
B6	Rauminhalt	25	49
B6*	Rauminhalt von Körpern	26	50

Einführung

Mit der Umstellung von Lehrplänen auf Bildungsstandards vollzog sich auch in der Mathematikdidaktik ein Paradigmenwechsel von der Inhalts- zur Kompetenzorientierung. Standardorientiertes Unterrichten soll in jeder einzelnen Unterrichtsstunde inhaltsbezogene und allgemeine Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler fördern und weiterentwickeln. Die Entwicklung von Kompetenzen ist aber nicht denkbar ohne ein solides Fundament von mathematischem Wissen und mathematischen Fertigkeiten. Das vorliegende Heft legt auf diesen Aspekt seinen besonderen Schwerpunkt.
In 24 thematisch geordneten Testblättern werden Aufgaben formuliert, die auf das Wissen und die Fertigkeiten abheben, die für den kompetenzorientierten Mathematikunterricht in der Klassenstufe 5 von zentraler Bedeutung sind. Dabei wird zwischen zwei Niveaustufen unterschieden. Aufgabenblätter, deren Nummerierung mit einem Stern versehen ist, beinhalten Aufgaben, die i.A. über die reine Reproduktion von
Wissen und einfache Anwendungen hinausgehen oder einen höheren Schwierigkeitsgrad haben.

Diese Aufgabenblätter können unterschiedlich verwendet werden.

Wichtige Grundkenntnisse und –fertigkeiten wach halten.
Die Aufgabenblätter können in lockerer Reihenfolge zu Beginn oder am Ende von Unterrichtsstunden in der Klassenstufe 5/6 (oder auch noch später) den Schülerinnen und Schülern zur Bearbeitung vorgelegt werden (als Handout oder als Folie). Eine schnelle Ergebniskontrolle ist durch Anlegen der Lösungsblätter möglich. In der rechten Spalte der Aufgabenblätter kann die Schülerleistung bei jedem Aufgabenteil notiert werden (r: richtige Lösung; f: falsche Lösung: n: nicht bearbeitet).
Diagnostizieren von Stärken und Schwächen.
Eine Diagnose kann in unterschiedlichen Formen erfolgen. Die Aufgabenblätter können den Schülerinnen und Schülern zur häuslichen Bearbeitung mitgegeben werden. Lösungen können anhand der Lösungsblätter im Unterricht verglichen werden oder mit nach Hause gegeben werden. Die klare inhaltliche Zuordnung der Aufgabenblätter erleichtert den Schülerinnen und Schülern das Aufarbeiten von festgestellten Defiziten anhand des eingeführten Schulbuchs oder anderer Lernmaterialien. Die Aufgabenblätter können aber auch im Rahmen einer Nachmittagsbetreuung durch Schülertutoren eingesetzt werden. Die Tutoren können dann im Einzelgespräch oder in Kleingruppen auf festgestellte Defizite eingehen.

Es sei nochmals darauf hingewiesen, dass die Bearbeitung der vorliegenden Aufgabenblätter lediglich die Grundlagen für den Erwerb von Kompetenzen legen kann.

Wir wünschen allen Nutzern dieses Heftes viel Spaß und Erfolg.

Reutlingen, im Februar 2008
Rolf Dürr, Hans Freudigmann

WADI Klassenstufe 5/6 (Teil 1): Herunterladen [pdf] [983 KB]

WADI Klassenstufe 5/6 (Teil 1): Herunterladen [doc] [1,2 MB]

WADI Klassenstufe 5/6 (Teil 1): Herunterladen [docx] [178 KB]

Basiswissen-WADI Klassenstufe 5/6 gibt es auch als Moodle-Kurs zum Download.

Fortbildungen Kompetenzstandards

Bildungsstandards

Niveaukonkretisierungen

Moodlekurse zu Basiswissen WADI

Zuständige Redakteurin: Barbara Abel, abellehrerfortbildung-bw.de
© Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, für diese Seite gilt http://lehrerfortbildung-bw.de/impressum/copyright/urheber_standard.html
Letzte Änderung: 20.12.2010