Workshop: CAS
In dieser Einführung zu Maple 8 finden Sie eine Fülle von möglichst kurzen Beispielen, die die Funktion der Maple-Befehle selbsterklärend zeigen. Die Beispiele umfassen den Schulstoff.
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Die Aufgaben aus dem Unterricht, die in dem Workshop behandelt werden, orientieren sich an den nachfolgenden Themen:
Der Workshop beschäftigt sich mit der Funktion in Termdarstellung im
Gegensatz zu der Darstellung als Abbildung. Daraus leiten sich auch verschiedene
Verwendungs- und Verarbeitungsmöglichkeiten ab.
Die aus der Mathematik gewohnte Form f(x) = 5x-3 für einen Funktionsterm
wird in den drei CA-Systemen als Term mit dem Bezeichner f(x) interpretiert,
der den Ausdruck f(3) nicht auswerten kann. Wird dagegen eine Notation gewählt,
die eine Funktion erzeugt, wird f(3) zu 12 ausgewertet. Terme lassen sich
auch in Funktionen umwandeln.
Gerade die Möglichkeit mit Hilfe der Grafik Sachverhalte visuell darzustellen,
unterstützt entdeckendes Lernen. Aus der Vielfalt der Möglichkeiten
der 2D-Grafik und 3D-Grafik werden einige Anweisungen für die Darstellung
der einzelnen Grafik-Objekte, wie z.B Schaubilder, Kurven, Drehkörper
vorgestellt.
Die Animationsmöglichkeit, verschiedene Bilder nacheinander ablaufen
zu lassen, zeigt dynamische Veränderungen und kann funktionale Zusammenhänge
verdeutlichen.
3. Algebraische Umformungen,
Gleichungen und Gleichungssysteme |
Termumformungen sind ohne Sinnzusammenhang nicht eindeutig.
Dieses Problem findet man auch bei den algebraischen Umformungen bei Computer
Algebra Systemen. Umformungen sind zwar korrekt, aber nicht immer sinnvoll
für die weitere Verwendung.
Im Workshop werden zu den verschiedenen Umformungen Beispiele gebracht, die
die Probleme verdeutlichen sollen.
Im Computer Algebra System LiveMath können Formeln für die Berechnung
in einfacher Weise definiert werden. Es sind keine Programmierkenntnisse
nötig.
Sie finden zu MuPad ein Online-Tutorial im Netz.
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