Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/mathematik/gym/nm/index.html, Stand 12. Feb. 2012

 
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:: Übersicht: Mathematik Gymnasium

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:: Dynamische Geometrie

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:: Umgang mit Daten

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:: Raum und Form

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:: Fortbildungskonzeption

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:: Material

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:: Autorenteam

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Der Mathematikunterricht ist im Wandel begriffen, woran die "Neuen Medien" ebenso ihren Anteil haben wie die TIMSS- und PISA-Studie.

Nach der Veröffentlichung der TIMSS-Studie wurde parallel zum Projekt Weiterentwicklung der Unterrichtskultur im Fach Mathematik (WUM) die Lehrerfortbildung FbWUM in Baden-Württemberg durchgeführt, um veränderte Unterrichtsansätze, Schwerpunkte und Bewertungen vorzustellen.

Der zukünftige Mathematikunterricht wird bestimmt werden durch:

• Veränderte Aufgabenstellung,
• Veränderte Unterrichtsformen,
• Eigenaktivität der Schülerinnen und Schüler,
• Veränderte Kompetenzen .

Die neuen Medien -sinnvoll eingesetzt- können diese Ansätze unterstützen und den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, mehr mathematisches Verständnis über dem routinemäßigen Können aufzubauen.

Die Fortbildung will Möglichkeiten des sinnvollen Einsatzes Neuer Medien in Mathematik im Sinne einer Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts aufzeigen. Im Unterricht werden die Softwareprogramme Tabellenkalkulation (TK), Dynamische Geometrie Systeme (DGS) und Computer Algebra Systeme (CAS) benutzt. Internetrecherche und -nutzung finden ebenfalls Eingang in den Mathematikunterricht. Auch Schulbuchverlage bieten Unterrichtssoftware an, die ein "abgespecktes" DGS oder CAS beinhalten können.

Die Entscheidung, welche Software für die Unterrichtseinheit ausgewählt wird, kann nicht nach Geometrie, also DGS, oder Analysis, also CAS, getroffen werden, da z.B ein Dynamisches Geometrie System wie Geonext auch ein kleines CAS mitliefert.

Die hier vorgestellten Beispiele finden Sie also nach zwei Gesichtspunkten sortiert, nach den Medien -TK, DGS und CAS- und nach den Leitideen des Bildungsplans von Baden-Württemberg. In den Workshops finden Sie einige Anregungen und Hilfen zur Anwendung der einzelnen Software-Systeme, die hier benutzt werden.

Da unterschiedliche Software in den Schulen benutzt wird, stellen wir soweit wie möglich die Beispiele mit verschiedenen Dynamischen Geometrie Systemen (Geonext, Euklid DynaGeo) und verschiedenen Computer Algebra Systemen (LiveMath, Maple, MuPad) auf den Server.

 

 

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Letzte Änderung: 22.03.2009