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Bewegte Mathematik / Punktspiegelung

Beispiel 2: Punktspiegelung (Klasse 5/6)

Trage alle Beobachtungen und Ergebnisse ins Heft (in einen Ordner) ein.

Mögliche Aufgaben:

Wähle aus dem Bereich Geometrie die Punktspiegelung..
Bilde ein 3-Eck. Beschreibe es (Art des 3-Ecks, geschätzte Winkel).
Bewege den grünen Punkt so, dass er genau auf dem blauen des roten 3-Ecks zu liegen kommt. Was stellst du fest?
Bewege den grünen Punkt wieder zurück. Lege jetzt den roten Punkt auf den grünen und danach den blauen auf den roten Punkt des roten 3-Ecks. Ergebnis?

Lösche alles, bilde ein neues 3-Eck und ziehe dann einen Punkt genau auf den Punkt S. Wie sieht die entstandene Gesamtfigur aus?
Lege den grünen auf den blauen Punkt und den roten auf den anderen rotenn Punkt. Was siehst du?
Kannst du alle Punkte übereinander legen?
Verschiebe in einem neuen Bild die 3-Ecke so zueinander, dass folgende Gesamtfiguren entstehen:
o Parallelogramm
o Rechteck
o Raute
o Quadrat
Kannst du mit den beiden 3-Ecken ein Z bilden?
Experimentiere weiter.

Mathematik Hauptschule

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Letzte Änderung: 25.07.2004