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GEONExT / 3-Ecke und 4-Ecke


Beispiel 2: 3-Ecke und 4-Ecke (Klasse 5/6)
Trage alle Beobachtungen und Ergebnisse ins Heft (in einen Ordner) ein.
Mögliche Aufgaben:
Öffne die GEONExT-Datei „3-Ecke und 4-Ecke“. Welche Informationen kannst du dem Bild entnehmen? Verschiebe die Punkte A und B so nach oben, dass BC und AD nur noch 8 Kästchen betragen. Vergleiche die Flächeninhalte. Verschiebe den Punkt C um zwei Kästchen nach rechts. Welche Figur erhältst du? Verschiebe D vier Kästchen nach links. Beschreibe die Figur. Verschiebe A zwei Kästchen nach links. Figur? Verschiebe den Eckpunkt D nach rechts, bis er genau auf dem Punkt C liegt. Ergebnis? Verschiebe B zwei Kästchen nach rechts. Welche Eigenschaften hat die Figur?
Verschiebe C und D so, dass ein gleichschenkliges 3-Eck entsteht. Verschiebe A und B um jeweils sechs Kästchen nach unten. Wie groß ist die 3-Ecksfläche?
Bewege D so lange nach links, bis wieder eine regelmäßige Figur entsteht. Welche ist es? Welche Figuren kannst du noch formen? Beschreibe sie.
Arbeitsblatt und GEONExT-Datei [zip] [40 KB]

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Letzte Änderung: 25.07.2004