Headergrafik Startseite in Farbe
ExtLink Zum Kultusportal | ExtLink Zum Landesbildungsserver | ExtLink Zum Landesmedienzentrum    Seite drucken 

Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/mathematik/hs/tabelle/sportverein/aufgabe_6.htm, Stand 26. May. 2012

Landesakademie für Fortbildung und Personalwentwicklung an Schulen
LehrerInnen Fortbildungs-Server
Sie sind hier: > Startseite > Fächer > Mathematik > Hauptschule

Sportvereine / Beispiele


Versuchen Sie nun das Diagramm folgendermaßen zu formatieren:

Die Zeichnungsfläche – kein Hintergrund; Diagrammfläche – blau-weißer Farbverlauf aus der Mitte kommend; Legende – orange-gelber Farbverlauf von oben nach unten; Achsen, Achsenbeschriftungen weiß und etwas hervorgehoben (Schriftgröße, Schriftschnitt, Strichstärke); Gitternetzlinien – weiß; Diagrammtitel – blau, fett, Schrift vergrößert.

Diagramm Sportvereine

Viele Schüler (und auch Lehrer) lieben dreidimensionale Balkendiagramme. Experimentieren Sie auch damit, indem Sie den Diagrammtyp ändern. Ändern Sie auch einmal die Farben der Säulen, die Anordnung der Säulen (Fußball, Tennis, Turnen, Schwimmen, Leichtathletik) oder zeigen Sie die jeweilige Anzahl der Vereinsmitglieder über den Säulen an.

Ein Diagramm muss nicht nüchtern aussehen. Mit etwas Fantasie geht es auch so:

Diagramm Sportvereine

Sie sehen: Es sind uns kaum Grenzen gesetzt. Wir müssen nur die Ecken in den Kontextmenüs aufspüren und ausprobieren. Was wir jedoch für den Mathematikunterricht im Auge behalten sollen ist, wo hört jetzt Mathematik auf und wo beginnt die „Ausbildung zum Grafiker“.

Bestimmt macht es den Schülern (aber auch wiederum nicht allen) viel Spaß eine solches Diagramm zu entwerfen, bedenken Sie aber die lange Zeit die man damit zubringt bis ein solches „Werk“ vollendet ist, selbst wenn man die Besonderheiten des Programms nicht lange suchen muss.

Soviel sei Ihnen verraten:
Um eine solche Formatierung zu schaffen, durchforsten Sie die Fenster zum Formatieren der Diagrammfläche, der Zeichnungsfläche und der Datenreihen (Säulen) jeweils bei dem Reiter „Muster“ – „Fülleffekte“. Dort finden Sie auch den Reiter „Grafik“. Suchen Sie ein Bild, das Sie auf einem Speichermedium abgelegt haben und setzen Sie es ein. Natürlich sollten Sie die Bilder vorher schon passend verarbeitet haben. Die Größe des Hintergrundbildes muss so sein, dass Sie es nicht größer ziehen müssen, damit es bildfüllend wird, es wird sonst verschwimmen. Die Bildchen für die Säulen müssen Sie vorher schon mit einem Bildbearbeitungsprogramm bearbeitet haben, um sie einsetzen zu können. Sie sollen nicht viel größer sein, als die Turmbreite vorgibt. Transparenz bei den kleinen Bildchen (Fußball, Tennisball) erreichen Sie, wenn Sie die nicht benötigten Teile transparent stellen und Bilder im Graphic-Interchange-Format – GIF-Format speichern.

Fülleffekte

Aufgabe und Exceltabelle [zip][1,5 MB]  
   
Bereichs-Logo
 
SUCHE NACH:
Inhalt Fortbildungen
Mathematik Hauptschule Mathematik Hauptschule

Zum Seitenanfang         Startseite | Impressum | © Copyright |

Zuständige Redakteurin: Barbara Abel, abel@lehrerfortbildung-bw.de
© Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, für diese Seite gilt http://lehrerfortbildung-bw.de/impressum/copyright/urheber_standard.html
Letzte Änderung: 25.07.2004