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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/mum/nm/1_strukturieren/index.htm, Stand 25. Nov. 2014

Landesakademie für Fortbildung und Personalwentwicklung an Schulen
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Modul 1: Strukturieren von Themenbereichen

   

Beispiel: Leben mit Kindern in der Familie

Vernetztes Denken steht im Mittelpunkt des Unterrichts im Fach Mensch und Umwelt. Die Inhalte der Bereiche Ernährung, Bekleidung, Soziales und Wirtschaft werden im Zusammenhang mit einer verantwortungsbewussten Lebensgestaltung unter Berücksichtigung der Wechselwirkung zur Gesellschaft, Gesundheit und Umwelt betrachtet. Eine gute Strukturierungshilfe für die sich dabei ergebenden komplexen Themen bietet unseren Schülerinnen und Schülern die MindMap-Methode und in diesem Fall das Computerprogramm MindManager Smart.

MindMaps verschaffen Überblick über ein Thema, sind zeitsparend und kreativ. Ob die Schülerinnen und Schüler eine Erkundung planen oder sich auf eine Klassenarbeit vorbereiten, ist mit dem MindManager ebenso möglich wie die Präsentation von Themen.

Durch die Möglichkeiten des Programms

ergeben sich vielfältige Möglichkeiten zur Erprobung flexibler Strukturierungen sowie kreativer Präsentationsgestaltung.


Verortung im Bildungsplan

Die sich an der Lebenswelt der Schülerinnen und Schülern orientierende Unterrichtsgestaltung führt dazu, dass die Kompetenzbereiche nicht einzeln, sondern in Sinnzusammenhängen betrachtet werden. Die daraus resultierenden komplexen Themenbereiche brauchen eine gut erkennbare Strukturierung, um die Bildungsstandards der einzelnen Kompetenzbereiche erreichen zu können.

Mit dem MindManager Smart können die Schülerinnen und Schüler in Einzelarbeit oder als Team vielfältige Möglichkeiten erproben und präsentieren.

Beispiele der Anwendung:

Materialien:

Anleitung zum Einsatz des MindManager Smart im Unterricht

[pdf][133 KB]

MindMap mit den an die Bildungsstandards angepassten Themen: Lösungsvorschlag

[zip][69 KB]

Arbeitsauftrag_für Lehrer/innen: zur Strukturierung "Leben mit Kindern" als Information der Technik-Gruppe

[doc][32 KB]

Arbeitsauftrag für Lehrer/innen: Aufzeigen verschiedener Möglichkeiten und die damit verbundenen Bedingungen, eine GFS in MUM zu erstellen.

[pdf][31 KB]

Arbeitsauftrag für Schüler: Strukturierung des Entscheidungsprozesses, in welcher Form/welche Art einer GFS in MUM entstehen kann
Lösungsvorschlag für eine GFS
Vorbereitung auf eine GFS

Strukturierungsvorschlag für eine GFS
 

 


[pdf][31 KB]
[pdf][35 KB]
[pdf][21 KB]

Das angefangene MindMap zeigt, an welchen Punkten Klärungsbedarf besteht.

[pdf][12 KB]

Weitere Informationen und Beispiele zum MindManager Smart finden Sie in der Werkstatt. weiter

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Letzte Änderung: 22.03.2010