Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/mum/nm/chance_risiko.htm, Stand 25. May. 2012
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Neue Medien können das Fach Mensch und Umwelt bereichern, sie bieten aktuelle methodische Möglichkeiten und fördern die Motivation und das selbstorganisierte Lernen der Schülerinnen und Schüler.
Gleichzeitig werden neue Fertigkeiten erworben und die Schülerinnen und Schüler werden befähigt sich zukünftig in einer multimedialen Gesellschaft zu behaupten. Die Kompetenz aktuelle Informationen zielgerichtet, angemessen, verantwortlich und kreativ zu nutzen und zu gestalten, wird gefördert.
Lernprozesse laufen anders ab. Differenzierte Aufgaben eröffnen den Schülerinnen und Schülern produktive Lernmöglichkeiten. Hier ist wichtig, dass sich die Arbeitsaufträge selbst erklären. Das erfordert andere Aufgabenstellungen und veränderte Unterrichtsformen. Die Lehrerinnen und Lehrer werden zu Beratern, die Lernprogramme übernehmen indirekt die Lehraufgabe.
Der Computer kann zeitraubende Arbeiten übernehmen, die Schülerinnen und Schüler erkennen dadurch die Arbeitserleichterung in verschiedenen Bereichen, z.B. bei der Arbeitsplanung.
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