Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/physik/gym/fb1/experiment/meth/, Stand 13. Feb. 2012

 
 Übersicht Fachportal
       Physik Gymnasium

 

:: Übersicht: Kompetenzorientierter Physikunterricht

---

:: Grundlagen

---

:: Von der Wahrnehmung zur Messung - Neue Experimente mit Sensoren

---

:: Anregungen zur Weiterentwicklung des Schulcurriculums

---

:: Konzeption von Lernzirkeln - Beispiel ‚Lernzirkel Energie 9/10‘

---

:: Methodenwerkzeuge im Physikunterricht

---

:: Spezifisches Methodenrepertoire der Physik - Kompetenzentwicklung am Beispiel des Experiments

:: Einführung

:: Der Methodenordner

:: Beispiel: Experimente planen

:: Beispiel: Versuchsprotokoll

:: Experimente planen

Umsetzungsbeispiele zu Experimente planen

:: Versuchsreihen

:: Schülerexperimentierkästen Optik I und II

:: Experimente durchführen und auswerten

:: Fehlerbetrachtungen vornehmen

---

:: Naturwissenschaftliche Arbeitsweise - Black Box

---

:: Kompetenzorientierte Aufgaben im Physikunterricht

---

:: Diagnose und Förderung im Physikunterricht

---

 

---

:: Informationen zur Fortbildung

---

:: Autorenteam

---

Vermittlung von (Methoden)Kompetenzen

 

Sinn und Zweck

• Vermittlung und Lernen von Methodenkompetenzen des Faches Physik
  • Physikalische Methoden werden von konkreten Fachinhalten losgelöst
• Förderung von nachhaltigem Lernen
  • Methodenordner von Klasse 7 bis 12
  • Möglichkeit der
  • Ergänzung
  • Erweiterung und Vertiefung
  • Differenzierung
  • Voraussetzung:
    Akzeptanz und Weiterführung durch Fachkollegen

 

Mögliche Inhalte

• Das Experiment:
  • Beobachten –Beschreiben –Erklären
• Führerschein für den Optik-, Mechanik-, Elektrik-, Energie- … Schülerexperimentierkasten
• Ein Experiment
  • planen
  • durchführen
  • auswerten
• Physikalisches Messen: Umgang mit Messwerten und Messfehlern
• Ziffernregel
• Interpretieren von funktionalen Zusammenhängen
• Diagramme:
  • Zeichnen – Interpretieren

 

Weitere mögliche Inhalte

• Wie löse ich eine Physikaufgabe?
• Woran erkenne ich einen proportionalen Zusammenhang?
• Die Methode der Deduktion
• Die Methode der Induktion
• …

 

Methodenordner: Herunterladen [pdf] [76 KB]

 

SUCHE NACH:

Inhalt Fortbildungen

Fortbildungen Kompetenzstandards

Bildungsstandards

Niveaukonkretisierungen

Startseite | Impressum | © Copyright |

Zuständiger Redakteur: Dr%20Grischa Haag, haaglehrerfortbildung-bw.de
© Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, für diese Seite gilt http://lehrerfortbildung-bw.de/impressum/copyright/urheber_standard.html
Letzte Änderung: 29.04.2010