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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/physik/gym/fb1/experiment/versr/warm/, Stand 25. May. 2012

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Wärmewirkung des elektrischen Stroms

Klassenstufe:	7/8
Versuchstyp:	(B)
Methodische Variante:	[3], Teamarbeit oder Hausaufgabe, Praktikum

Unterrichtssituation
Im Elektrizitätslehre-Unterricht der Klasse 7/8 wurde der elektrische Stromkreis sowie die Themen Leiter und Isolator besprochen. Nun soll in einem Schülerexperiment die Wärmewirkung des elektrischen Stromes erarbeitet werden. Die Schüler planen und entwerfen den Versuch zu Hause, die Durchführung erfolgt im Praktikum.

Lehrgangsskizze
Einführung/Hinführung:
Problemstellung: Wieso werden in elektrischen Geräten wie Heizplatte, Bügeleisen, Heizstrahler, Glühbirne … nur die Drähte glühend heiß, die heiß werden sollen und wieso bleiben die Zuleitungen kalt?

Formulierung einer experimentell untersuchbaren Aufgabenstellung
Arbeitsauftrag für „Ich – Du – Wir“: Formuliere eine experimentell untersuchbare Aufgabenstellung. Finde dazu auf folgende Frage eine geeignete Antwort: Was müssen wir untersuchen, um eine Antwort auf die Problemstellung zu erhalten?

Von welchen Drahteigenschaften hängt die Wärmewirkung des elektrischen Stromes ab?

Geräte
Drähte aus verschiedenem Material, mit unterschiedlichem Querschnitt, Isolierstifte, Stativfüße, Thermometer, Meterstab werden später im Praktikum auf einem Fahrtisch bereitgestellt.

Arbeitsauftrag/HA
Plane einen Versuch, der eine Antwort auf die Aufgabenstellung gibt. Orientiere dich bei der Planung an folgender Anleitung. Bearbeitet die Fragen schriftlich. Zunächst im Team, Rest als Hausaufgabe.
Beachte: Hängt eine physikalische Größe von mehreren Einflussgrößen ab, so darf man bei der Untersuchung nur eine variieren. Die anderen müssen gleich gehalten werden.

So plane ich einen Versuch, bei dem ich eine unbekannte Gesetzmäßigkeit entdecken will

Formuliere Hypothesen
- Wovon hängt die zu untersuchende Größe ab?
- Wie hängt sie davon ab?

Welche Größen sind zu messen?
Mit welchen Messgeräten, wie?
Skizziere den Versuchsaufbau
Beschreibe verbal die Durchführung

Bereite das Messprotokoll vor
- formuliere Teilversuche
- Platz für Messparameter
- bereite Messwerttabellen vor

Durchführung des Experiments …
Im Praktikum führen die Schüler ihre geplanten Versuche durch. Planung und Praktikumsausarbeitung werden bewertet.
Zeitbedarf für das Praktikum: 1 Doppelstunde

Beispiel Experimente planen: Herunterladen [pdf] [140 KB]

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Zuständiger Redakteur: Dr%20Grischa Haag, haaglehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 13.04.2010