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Modul 1 (Pflichtmodul): Kompetenzorientierter
Physikunterricht
Prof. Reinhard Bayer, Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart
Modul 1
Modul 2: Von der Wahrnehmung zur Messung – Neue
Experimente mit Sensoren
StD Joachim Friederich, Kepler Gymnasium Pforzheim
Modul 2
Modul 3: Anregungen zur Weiterentwicklung
des Schulcurriculums
Prof. Dr. Peter Schmälzle, Staatliches Seminar für Didaktik
und Lehrerbildung (Gymnasien) Karlsruhe
Modul 3
Modul 4:
Konzeption von Lernzirkeln – Beispiel ‚Lernzirkel Energie
9/10
StD Horst Petrich, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gymnasien)
Freiburg
Modul 4
Modul 5:
Methodenwerkzeuge im Physikunterricht
Prof. Dr. Peter Schmälzle, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gymnasien) Karlsruhe
Prof. Josef Leisen, Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Gymnasien
Koblenz
Modul 5
Modul 6:
Spezifisches Methodenrepertoire der Physik – Kompetenzentwicklung
am Beispiel
des Experiments
StD Michael Renner, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gymnasien) Tübingen
Modul 6
Modul 7: Naturwissenschaftliche Arbeitsweise – Beispiel „Ein
prozessorientierter Einstieg in
das Thema ‚Struktur der Materie‘ mit einer Black Box“
StD Horst Petrich, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gymnasien)
Freiburg
Modul 7
Modul 8: Wie können sich Aufgaben durch Kompetenzorientierung verändern?
StD Michael Renner, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gymnasien) Tübingen
Prof. Dr. Peter Schmälzle, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gymnasien) Karlsruhe
Modul 8
Modul 9:
Diagnose und Förderung im Physikunterricht
Prof. Reinhard Bayer, Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart
StD Florian Karsten, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung
(Gymnasien) Stuttgart
Modul 9