Zum Landesbildungsserver |

Zum Landesmedienzentrum

Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/physik/gym/fb1/plan/k_matr/beisp/, Stand 26. May. 2012

Sie sind hier: > Startseite > Fächer > Physik > Gymnasium > Kompetenzorientierter Physikunterricht

Beispiel einer Fachschaftsarbeit

Kompetenzorientierter Physikunterricht

Themenspezifizierung (vorab zu klären, hier Kompetenzraster)
kurzer Impulsvortrag
Erste Entwicklungen an einem konkreten mehrheitlich bestimmten Thema
Ziel nach mehreren Workshops:
- Das Arbeitsergebnis ist konkrete Unterrichtvorbereitung im Team
- Jeder trägt mit überschaubarem Anteil bei, das Gesamtergebnis ist für alle
- Die Materialien werden erprobt und optimiert und gehen in einen Schulfundus ein

Arbeitsauftrag

Curricculumworkshop

Arbeiten mit dem Bildungsstandard

Zur bildungsplangerechten Strukturierung wurde der Bildungsstandard ausgedruckt, zerschnitten und die Kompetenzen, die für das gewählte Thema relevant waren, neu strukturiert.

Arbeiten mit dem Bildungsstandard

Daraus ergab sich eine themenspezifische Umstrukturierung des Bildungsstandards, die aber keine wirkliche Hilfe zur Unterrichtsplanung darstellte.

Energieversorgung der Zukunft

Ein weiterer Versuch über Kompetenzraster

Kompetenzraster als Planungshilfe

Es gibt nicht das Kompetenzraster.

Variante 1: Kompetenzbereich und Anforderungsniveau
- Geeignet für grundlegende Kompetenzdiskussion
- Aufgaben, Arbeitsaufträge, Nikos §Zur Evaluation /Test
Variante 2: Wissen und Handeln
- Geeignet für Unterrichtsplanung

Geeignet für kleinere und größere Unterrichtseinheiten
Erfolgreich erprobt (for.mat)

Variante 3: …

Kompetenzmatrix: Herunterladen [ppt] [1,2 MB]

Fortbildungen Kompetenzstandards

Bildungsstandards

Niveaukonkretisierungen

Zuständiger Redakteur: Dr%20Grischa Haag, haaglehrerfortbildung-bw.de
© Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, für diese Seite gilt http://lehrerfortbildung-bw.de/impressum/copyright/urheber_standard.html
Letzte Änderung: 19.04.2010