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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/physik/gym/fb1/plan/modelle/index.html, Stand 26. May. 2012

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Kompetenzmodelle

Kompetenz – was ist das?

Kompetenz nach Weinert (2001)

Kompetenzen sind „die bei Individuen verfügbaren oder durch sie erlernbaren kognitiven Fähigkeiten und Fertigkeiten, um bestimmte Probleme zu lösen, sowie die damit verbundenen motivationalen, volitionalen und sozialen Bereitschaften und Fähigkeiten, um die Problemlösungen in variablen Situationen erfolgreich und verantwortungsvoll nutzen zu können“.

(Weinert 2001, S. 27 f.)

Kompetenz nach Klieme

Individuelle Kompetenz umfasst netzartig zusammenwirkende Facetten wie Wissen, Fähigkeit, Verstehen, Können, Handeln, Erfahrung und Motivation. Sie wird verstanden als Disposition, die eine Person befähigt, konkrete Anforderungssituationen eines bestimmten Typs zu bewältigen (vgl. Klieme et al., S. 72 f.), und äußert sich in der Performanz, also der tatsächlich erbrachten Leistung.

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Zuständiger Redakteur: Dr%20Grischa Haag, haaglehrerfortbildung-bw.de
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Letzte Änderung: 19.04.2010