Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/technik/rs/cam/index.html, Stand 26. May. 2012
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| Didaktische Grundlegung Begründung des Themas CAD/CAM auf dem Hintergrund des neuen Bildungsplans 2004. Für die einzelnen Klassen ergibt sich eine kontinuierliche Verteilung der Inhalte und Anforderungen. |
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| Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten zu verschiedenen Bereichen des CAD/CAM. Von den ersten Schritten mit dem CAD-Programm über die Handhabung der CNC-Fräse bis hin zu den unterschiedlichen Schwerpunktthemen der verschiedenen Klassenstufen. |
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| Werkstücke Eine Auswahl verschiedener Werkstücke und Anregungen für den Unterricht. Angaben zur Klassenstufe, zum Material und zur Herstellung. Fräspläne und Tipps zur unterrichtlichen Umsetzung. |
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| Sicherheit Sicherheitsaspekte bei der Arbeit mit der CNC-Fräse. |
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| CNC CNC-Programmieren oder Ansteuern der Fräse über das CAD? |
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| Tipps und Tricks Fehlerbehebung, Tipps zu verschiedenen Problembereichen, einige Kniffe und Besonderheiten im CAD, Materialhinweise. |