Vorbemerkung:
Den Intentionen des Fachs Natur
und Technik zufolge sollte im Unterricht das entdeckende und handlungsorientierte
Lernen leitend sein. Durch experimentellen Umgang mit Realien, durch Beobachten
und Messen erschließen sich die Schülerinnen und Schüler
Gesetzmäßigkeiten der Elektrotechnik möglichst selbständig.
Beim Einsatz von Computersimulationen
im Unterricht ist zu beachten, dass die Schülerinnen und Schüler
noch kein ausgeprägtes formalabstraktes Denkvermögen entwickelt
haben. Für den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler ist
es entscheidend, durch eine ständige Verknüpfung von Realobjekten
und Simulationsdarstellungen den Lernprozess der Schülerinnen und Schüler
zu unterstützen. Auf diese Weise lernen die Schülerinnen und Schüler,
die Möglichkeiten und Grenzen der Simulation einzuschätzen und
Fehlinterpretationen zu vermeiden.
Bei dieser Unterrichtseinheit
ist eine enge Kooperation und Absprache mit dem Fachbereich Physik zu empfehlen.
Elektrotechnische Bauteile
- Funktion über Anwendung und Experiment klären
Crocodile Clips bietet die
Möglichkeit, Schaltsymbole oder Abbildungen der Bauteile zu Beginn
des Programms auszuwählen. In Klasse 8 empfielt es sich aus entwicklungspsychologischer
Sicht, die Abbildungen der Bauteile für den Aufbau von Schaltungen
auszuwählen.
1. Einführung
An Lernstationen können
die verschiedenen Bauteilgruppen (Schalter, Lampen, Widerstände, Summer,
Elektromotor, Relais, Lautsprecher) experimentell erarbeitet werden und
einfache Stromkreise mit diesen Bauteilen aufgebaut werden. Dabei werden
die Verbraucher wie Lampen, Summer, Elektromotor, Relais oder Lautsprecher
jeweils ausgetauscht oder kombiniert verwendet.
Die Computersimulation sollte
als eine der Lernstationen angeboten werden, damit sich die Schülerinnen
und Schüler auf diese Weise mit der Simulation bzw. der Programmstruktur
vertraut machen können. Dabei werden einige der experimentell aufgebauten
Schaltkreise mit der Simulation aufgebaut. Auf Grund der einfachen Strukturierung
der Programmoberfläche und durch das "Drag & Drop"-Prinzip ist
eine spezielle Einführung in Crocodile Clips nicht notwendig.
Crocodile Clips (AB1):
Mit dem Simulationsprogramm
Crocodile Clips kannst du elektrische Schaltungen aufbauen und die Funktion
simulieren lassen. In der Symbolleiste findest du alle Bauteile, die du
benötigst, nach Baugruppen sortiert. Um ein Bauteil zu benutzen,
wählst du das gewünschte Bauteil durch Anklicken aus und hältst
dabei die linke Maustaste gedrückt. Ziehe das Bauteil zur gewünschten
Position und lass die Maustaste los. Du kannst das Bauteil jederzeit mit
der Maus verschieben, einfach die Maustaste beim Verschieben auf dem Bauteil
gedrückt halten.

Falls du Bauteile löschen
möchtest, klicke auf das Krokodil ganz links und danach auf das Bauteil,
das du entfernen möchtest. Mit Hilfe der Leitungsrolle lassen sich
die Bauteile verbinden. Klicke dazu einfach auf die Anschlüsse der
jeweiligen Bauteile.
Übung:
a) Erstelle mit dem Computerprogramm
einen einfachen Stromkreis aus einem Verbraucher (z. B. einer Lampe), einer
Batterie und einem Schalter.
Bsp.:

b) Verwende unterschiedliche
Verbraucher und experimentiere mit den Bauteilen. Welche Besonderheiten
fallen dir auf? Notiere sie.
c) Kombiniere mehrere Verbraucher
in der Schaltung. Notiere deine Beobachtungen.
Download der Arbeitsanweisung
für die Lernstation mit "Crocodile Clips" (als
Word Dokument(76KB))
2. Experimenteller Ansatz:
Steuerung einer Leuchttafel
im Kino (als Word Dokument mit
Lösungen(193KB))
Aufgabe1:
In einem Kino gibt es für
jeden Film, der gezeigt wird, jeweils eine Leuchtanzeige, die aufleuchten
soll, wenn der Film ausverkauft ist.
Es sollen Leuchtanzeigen
für zwei Filme von einer einzigen Kasse aus eingeschaltet werden können.
Löse das Problem mit nur einer Spannungsquelle, möglichst
wenig Schaltern und zwei Lämpchen.
a) Baue mit Hilfe von Crocodile
Clips die Schaltung auf und fertige einen Schaltplan in deinem Heft an.
b) Erweitere die Schaltung
so, dass es möglich ist, drei Filme von einer Kasse aus zu bedienen.
Ergänze den Schaltplan in deinem Heft dementsprechend.
Aufgabe 2:
Die selbe Leuchttafel wie
in Aufgabe 1 soll von zwei Kassen aus gesteuert werden, allerdings soll
die Anzeige "AUSVERKAUFT" erst aufleuchten, wenn beide Kassen alle Karten
verkauft haben. Dazu gibt es in jedem Kassenhäuschen drei Schalter.
Finde eine Lösung mit
Hilfe von Crocodile Clips und fertige eine Schaltskizze in deinem Heft
an.
Lösungen |