Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/faecher/verbuende/mum/5_software/, Stand 12. Feb. 2012
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In IT erwerben die Schülerinnen und Schüler Kompetenzen zum Arbeiten mit Lernprogrammen, sie erarbeiten Kriterien zur deren Beurteilung und entwickeln einen reflektierten Umgang mit diesem Medium.
Im Sinne eines vernetzten Unterrichts werden diese Kompetenzen im Unterricht des Fachs Mensch und Umwelt angewandt und vertieft. Informationen werden durch die Bearbeitung von Edutainment- Software zielgerichtet beschafft und in eigene Dateien eingebunden. Weitere Informationen können durch die Recherche im Internet ergänzt werden. Eine inhaltliche Aktualisierung der Bildungsinhalte ist somit gewährleistet. Da Schülerinnen und Schüler Lernprogramme oft mit Computerspielen gleichsetzen, erfordert deren Einsatz im Unterricht eine durchdachte didaktische Aufarbeitung und konkrete Aufgabenstellungen. Wichtig ist hierbei, dass zielgerichtet mit der eingesetzten Software gearbeitet wird.
Zur Ergebnissicherung können eigene Worddokumente erstellt werden, Grafiken und Screenshots aus der Software bearbeitet und eingebunden werden usw. Dabei werden weitere Kompetenzen zur Gestaltung von Textdokumenten erworben. Hierzu dient das Tutorium WORD ART [pdf] [94 KB].
Wir haben für Sie ein breites Spektrum verschiedenster Softwareangebote [pdf] [93 KB] für den Fachbereich zusammengestellt. Diese Liste erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Welche Lernsoftware sich für Ihren Unterricht eignet, ist abhängig von Ihren Intentionen und Zielen, deshalb muss diese individuell geprüft werden.
Im Folgenden finden Sie ein Umsetzungsbeispiel zum Kompetenzbereich "Ernährung", Bildungsstandard 8: "Mineralstoffe - wer braucht was, warum?"
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