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Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/kompetenzen/gestaltung/forum_m_g/04_faecher_berufsfelder/04_76_kunst/, Stand 26. May. 2012
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Bildende Kunst an beruflichen Schulen
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Unter diesem Navigationspunkt finden Sie Ausschnitte von Unterrichtsprojekten im Rahmen des Faches „Bildende Kunst“ an beruflichen Gymnasien. Wesentlich sind dabei nicht so sehr die Endprodukte als die durch die Beispiele illustrierten Lern-, Erkenntnis- und Gestaltungswege.
Projekt "Porträt und Selbstporträt"
Jahrgangsstufe 1 Technisches Gymnasium, Inés Kreitmair, Gewerbliche Schule Leutkirch
Die Beschäftigung mit der Porträtdarstellung im historischen Kontext sowie die Analyse und Orientierung an bedeutenden Porträts aus der Kunstgeschichte führt die SchülerInnen in die Thematik ein.
Persönliche Reflexionen der SchülerInnen zu ihren eigenen Wesenszügen sowie der Austausch darüber in Kleingruppen sollen die Übertragung von Wahrnehmungen in verbal und visuell Erfassbares ermöglichen. Mit geeigneten gestalterischen Umsetzungen fertigen die SchülerInnen darauf aufbauend ihr persönliches Selbstorträt an.
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Unterrichtssequenz: "Portrait und Selbstportrait" Projektbeschreibung: Portrait und Selbstprotrait
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Projekt "Heimat - das Allgäu"
Jahrgangsstufe 1 Technisches Gymnasium, Inés Kreitmair, Gewerbliche Schule Leutkirch
Die Auseinandersetzung mit der Heimatregion „Allgäu“ soll zur persönlichen Reflexion der SchülerInnen mit geeigneter gestalterischer Umsetzung führen. Dieses Projekt steht in Bezug zum nachstehenden Projekt "Mein persönliches Heimatgefühl".
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Unterrichtssequenz: "Heimat - das Allgäu" Projektbeschreibung Heimat - das Allgäu Mindmaps zum Allgäu-Projekt.pdf [15,2 MB] Lösungsbeispiele.pdf [4,4 MB] Allgäu_Aufgabenblatt.pdf [1,2 MB] |
Gestaltung eines Hotelzimmers zum Thema "Mein persönliches Heimatgefühl"
Berufsschule 2. Lehrjahr / Raumausstatter, Barbara Angeletti, Kerschensteinerschule Stuttgart
Eine ausgearbeitete Formulierung und eine visuelle Umsetzung des Heimatgefühls eines Mitschülers dient als Grundlage bei der Gestaltung eines Hotelzimmers. Der Schüler/in erhält zusätzlich die Aufgabe einen Standort für die Lage des Hotels festzulegen.
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Unterrichtssequenz: Heimat Projektbeschreibung Heimat_1_Schuelerarbeiten.pdf [1,36 MB] Heimat_1_Schuelertexte.pdf [12 KB] Heimat_2_Schuelerarbeiten.pdf [5,4 MB] Heimat_Arbeitsauftrag.pdf [5 MB] |
Projekt "Gestalten mit Naturobjekten | Erfahrung von Körperhaftigkeit und Plastizität"
Jahrgangsstufe 1 Technisches Gymnasium, Gewerbliche Schule Leutkirch
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Unterrichtssequenz Gestalten_mit_ Naturobjekten.pdf [3,25 MB] Unterrichtsprojekte_nach_Andy_Goldsworthy.pdf [160 KB] |
Projekt "Gestalten mit Herbstblättern"
Zita Kästle, Berufliches Schulzentrum Backnang
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Unterrichtssequenz Gestalten_mit_ Herbstblättern.pdf [5,9 MB] |
Projekt "Erfahrung von Körperhaftigkeit / Plastizität"
Zita Kästle, Berufliches Schulzentrum Backnang
Das Thema „Hand“ als Aufgabenfeld bei Kindergartenkindern und Schülern, durchgeführt mit angehenden Erzieherinnen (Berufskolleg und Fachschule für Sozialpädagogik) an der Anna-Haag-Schule Backnang.
Die Hand als Form_1.pdf [3 MB]
Die bemalte Hand als Bildelement (ein Unterrichtsthema zum Thema Hand durchgeführt im Wirtschaftsgymnasium der Kaufmännischen Schule Backnang)
Die Hand als Form_2.pdf [675 KB]
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Unterrichtssequenz Die Hand als Form_1.pdf [3 MB] Die Hand als Form_2.pdf [675 KB] |
Projekt "Zeichnen ist Bewegung"
Zita Kästle, Berufliches Schulzentrum Backnang
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Unterrichtssequenz Projekt Zeichnen.pdf [5,3 MB] |
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Letzte Änderung: 25.10.2010