Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/kompetenzen/gestaltung/forum_m_g/04_faecher_berufsfelder/04_79_mode/, Stand 26. May. 2012
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Vom Foto zur Kleidung
Die Schülerinnen und Schüler bestimmen die Farbkontraste, die Farbqualität und Farbquantität der Farbtöne ihrer Bildvorlage. Sie erstellen an Hand ihrer Analyse einen Farbplan. Sie setzen die analysierten Farben für die Gestaltung ihres gezeichneten Kleidungsstückes ein und beachten dabei die Farbquantität.
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Schrift als Gestaltungselement
Die Wechselwirkung zwischen der Buchstabenform und der Gegenform durch Überschneidung, Verschiebung, Größenverhältnissen und Farbkontrasten zeigt den SchülerInnen eine Vielzahl von Möglichkeiten bei der Erstellung eines Musters auf.
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Auflösung und Neuordnung
Auflösung und Neuordnung geometrischer Formen zeigen den SchülerInnen einen Weg der Ideenfindung für Entwürfe im Modedesign auf.
Grundlage:
Bei dieser Unterrichtseinheit dient das Legespiel "Tangram", mit seinen sieben geometrischen Formen, als Grundlage für die Formenfindung eines Kleidungsstückes.
Schulart: Berufskolleg Mode und Design, 1 Schuljahr
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