Druckansicht von http://lehrerfortbildung-bw.de/kompetenzen/gestaltung/forum_m_g/08_produktgestaltung/08_3_analyse/index.htm, Stand 13. Feb. 2012
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Unter diesem Navigationspunkt finden Sie Informationen zu Produktanalysen.
Schwerpunkte bilden hier die Zielgruppen, die Kategorien und Kriterien zur Analyse.
Statt des fachlich richtigen Begriffs „Produktanalyse“ wird von
den Schülern immer wieder von „Marktanalysen“ gesprochen. Daher
ist es notwendig, die beiden Begriffe zu unterscheiden.
Produkt-Marktanalyse.pdf
[21 KB]
Im Strukturmodell für Produktanalysen werden Kategorien und Kriterien
für die Produktanalyse mit den Begriffen Syntaktik, Semantik und Pragmatik
aus der Visuellen Kommunikation verknüpft.
Strukturmodell
für Produktanalysen.pdf [40 KB]
Als Anlage finden Sie einen Auftrag für die Erstellung von Produktanalysen.
Die Recherche für eine Produktgruppe erfolgt in Gruppenarbeit. Jedes Gruppenmitglied
definiert eine mögliche Zielgruppe anhand sozidemografischer Merkmale,
legt geeignete Analysekriterien fest und analysiert unter Berücksichtigung
dieser Zielgruppe drei Produkte.
Produktanalyse1.pdf
[30 KB]
Für die Hand der Lehrenden und der Lernenden ist die beigefügte „Checkliste
für Produktanalysen“
Produktanalyse2.pdf
[29 KB]
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