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Produktsprache

Die Inhalte dieser Seiten entstanden anlässlich der Lehrerfortbildung "Semiotik in der Produktgestaltung" an der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen - Esslingen (Lehrgang 842270 vom 13.03. - 14.03.2008).

Ziele:
Der Kurs zeigt Inhalte, Unterrichtsmethoden und Einsatzmöglichkeiten zur „Semiotik in der Produktgestaltung“. Die Teilnehmer erfahren diese theoretisch und wenden sie praktisch an.
Schulartspezifischen Unterrichts-Standards sind erarbeitet.

Programm

Begriff, Bedeutung und Einsatz der Semiotik in Werbung, Marketing und Produktgestaltung
Produkte als Informations- und Symbolträger
markt- und kundenorientierte Produktgestaltung
Produktgestaltung im Unterricht
Semiotische Analysen
Erarbeitung von schulartspezifischen Standards, Inhalte und Abgrenzung im Unterricht

Leitung

Studienrätin Inés Kreitmair, Gewerbliche Schule Leutkirch im Allgäu
Studiendirektor Thomas Stauss, Gewerbliche Schule Schwäbisch Gmünd

Referent

Studienrat Malte Schlüter, Sindelfingen

Unterlagen

Auf folgenden Seiten finden Sie Beiträge, Ergebnisse und Weiteres zu den Inhalten der Lehrerfortbildung "Semiotik in der Produktgestaltung"

Inhalte zu den Grundlagen der Visuellen Kommunikation stehen in unserem Bereich Gestaltungsgrundlagen - Visuelle Kommunikation
Einführung in die Produktsemiotik
Produkte, Markt und Marken - Semiotische Aspekte
Übungen zu Markt und die Bedeutung von Produkten
Praktische Übungen zu Produktsemantik
Unterrichtstandards für Gestaltungs- und Medientechnik am Technischen Gymnasium (GMT) und fürs Berufskolleg für Produktdesign (BKPD)

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Letzte Änderung: 17.11.2008